Desvendando o Mundo da Vida Cotidiana: Leitura Autônoma de Gêneros Textuais
Título da Aula: "Desvendando o Mundo da Vida Cotidiana: Leitura Autônoma de Gêneros Textuais"
Ano: 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Desenvolver a leitura autônoma e fluente em diversos gêneros textuais do campo da vida cotidiana;
- Ampliar o repertório de textos lidos pelos alunos, promovendo o contato com diferentes estilos e estruturas;
- Identificar as características específicas de cada gênero textual, como organização interna e marcas linguísticas;
- Compreender o conteúdo temático dos textos, extraindo as informações relevantes e fazendo inferências;
- Analisar criticamente os textos lidos, refletindo sobre suas mensagens e implicações.
Habilidades da BNCC: EF05LP10 - "Ler e compreender, com autonomia e fluência, textos variados do campo da vida cotidiana, fazendo uso de estratégias de leitura adequadas a diferentes objetivos e situações"
Sobre a Aula:
Esta aula será dividida em três etapas:
- Introdução e Apresentação dos Gêneros Textuais (20 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa informal sobre diferentes tipos de textos que os alunos encontram em sua vida cotidiana (jornais, revistas, manuais de instrução, receitas, etc.).
- Apresente os principais gêneros textuais do campo da vida cotidiana e suas características específicas (estrutura, linguagem e conteúdo).
- Distribua cópias de textos variados para os alunos observarem e identificarem as características de cada gênero.
- Leitura Autônoma e Reflexão sobre os Textos (35 minutos):
- Divida os alunos em pequenos grupos e distribua textos variados para cada grupo.
- Dê um tempo para os alunos lerem os textos de forma silenciosa e autônoma.
- Depois da leitura, peça que os grupos discutam o conteúdo dos textos e suas características específicas.
- Oriente os alunos a fazer anotações e registros de suas ideias e reflexões durante a leitura.
- Compartilhamento e Análise Crítica (25 minutos):
- Reúna toda a turma e peça que cada grupo apresente as principais ideias e reflexões sobre os textos lidos.
- Promova uma discussão coletiva sobre as características dos gêneros textuais, as mensagens transmitidas pelos textos e as implicações dessas mensagens na vida cotidiana.
- Estimule os alunos a fazer conexões entre os textos e suas próprias experiências e conhecimentos.
Conclusão:
- Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da leitura autônoma e crítica no dia a dia.
- Incentive os alunos a continuarem lendo e explorando diferentes gêneros textuais, ampliando seu repertório e desenvolvendo suas habilidades de leitura.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual dos gêneros textuais abaixo o uso de linguagem figurativa, como metáforas e símiles, é mais comum?
Resposta: poema
Em qual dos gêneros textuais listados abaixo é mais comum o uso de linguagem persuasiva e apelos emocionais?
Resposta: Artigo de opinião: texto que apresenta a opinião do autor sobre um tema atual.
Em qual dos textos abaixo o autor utiliza uma linguagem mais formal e impessoal?
Resposta: prezados leitores, apresento a vocês um artigo analítico sobre os impactos da tecnologia na educação.
Qual das alternativas abaixo não é um gênero textual do campo da vida cotidiana?
Resposta: conto de fadas
Qual das opções abaixo é um exemplo de gênero textual do campo da vida cotidiana?
Resposta: receita culinária
Qual das opções abaixo não é uma característica do gênero textual "notícia"?
Resposta: presença de opiniões e comentários
Qual das seguintes afirmações sobre as características dos gêneros textuais do campo da vida cotidiana é verdadeira?
Resposta: Possuem uma estrutura organizacional clara e objetiva.
Qual das seguintes afirmações sobre o gênero textual "receita" está incorreta?
Resposta: costuma incluir informações nutricionais e tempo estimado de preparo.
Qual das seguintes alternativas não é uma característica específica do gênero textual "receita culinária"?
Resposta: foco nos sentimentos e emoções do cozinheiro.
Qual das seguintes opções NÃO é uma característica da escrita científica?
Resposta: Uso de linguagem figurativa
Qual dos gêneros textuais abaixo é um exemplo de texto do campo da vida cotidiana?
Resposta: Manual de instruções
Qual dos seguintes textos é um exemplo de gênero textual do campo da vida cotidiana?
Resposta: manual de instruções para montar um móvel
Qual dos seguintes textos é um exemplo de gênero textual do campo da vida cotidiana?
Resposta: Receita de bolo de chocolate
Qual dos seguintes textos pode ser classificado como um gênero textual do campo da vida cotidiana?
Resposta: Uma receita de bolo de chocolate
Qual dos textos abaixo é um exemplo de gênero textual do campo da vida cotidiana?
Resposta: "Manual de Instruções para o Montador de Móveis".
Qual gênero textual tem como principal objetivo relatar eventos ou acontecimentos do dia a dia, com foco na atualidade e no interesse do público?
Resposta: Notícia