Qual é o objetivo principal da atividade de leitura e interpretação de regras de jogos em grupo na primeira parte da aula?
(A) -
Desenvolver a habilidade de trabalho em equipe.
(B) -
Memorizar as regras de todos os jogos apresentados.
(C) -
Promover a competição entre os grupos.
(D) -
Capacitar os alunos para ler e compreender textos instrucionais.
(E) -
Preparar os alunos para uma prova sobre regras de jogos.
Dica
- Use textos instrucionais autênticos, como receitas, manuais de instruções e regras de jogos.
- Incentive os alunos a ler os textos instrucionais atentamente e a identificar as informações essenciais.
- Ajude os alunos a entender o significado de palavras e expressões desconhecidas.
- Peça aos alunos que resumam os textos instrucionais em suas próprias palavras.
- Incentive os alunos a aplicar as informações aprendidas nos textos instrucionais em situações práticas.
Explicação
A atividade de leitura e interpretação de regras de jogos em grupo visa desenvolver a habilidade dos alunos em ler e compreender textos instrucionais, que são textos que fornecem instruções ou informações sobre como fazer algo. As regras de jogos são um tipo de texto instrucional, pois fornecem instruções sobre como jogar o jogo. Ao ler e interpretar as regras de jogos em grupo, os alunos têm a oportunidade de praticar essa habilidade.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são objetivos principais da atividade:
- (A): O trabalho em equipe é um objetivo secundário da atividade.
- (B): Memorizar as regras de todos os jogos não é o objetivo principal.
- (C): A competição entre os grupos não é o objetivo da atividade.
- (E): Preparar os alunos para uma prova não é o objetivo principal.
Conclusão
A atividade de leitura e interpretação de regras de jogos em grupo é uma estratégia eficaz para desenvolver a habilidade dos alunos em ler e compreender textos instrucionais, o que é uma habilidade essencial para a vida cotidiana.