Qual das seguintes atividades permite que os alunos apliquem as regras aprendidas durante a aula sobre leitura de instruções de jogos?
(A) -
assistir a um vídeo sobre a história dos jogos de tabuleiro.
(B) -
jogar jogos de tabuleiro ou de cartas seguindo as regras lidas e interpretadas.
(C) -
fazer um resumo escrito das regras lidas em grupo.
(D) -
criar regras originais para um novo jogo.
(E) -
apresentar uma peça teatral sobre as regras de um jogo específico.
Explicação
O objetivo da aula é desenvolver a autonomia dos alunos na leitura e compreensão de regras de jogos. portanto, a atividade mais adequada para avaliar essa aprendizagem é aquela que os coloca em situações práticas onde precisam aplicar essas regras.
Análise das alternativas
As demais alternativas não permitem a aplicação direta das regras aprendidas:
- (a): assistir a um vídeo não envolve a leitura ou aplicação de regras.
- (b): jogar jogos de tabuleiro ou de cartas é a atividade correta.
- (c): fazer um resumo escrito não envolve a aplicação prática das regras.
- (d): criar regras originais não está relacionado ao objetivo da aula.
- (e): apresentar uma peça teatral não envolve a aplicação direta das regras.
Conclusão
A aplicação prática das regras aprendidas é essencial para consolidar o aprendizado e desenvolver a autonomia dos alunos na compreensão de instruções. atividades como jogos são recursos valiosos para esse processo.