Título da Aula: "Explorando Instruções de Jogos: Entendendo as Regras para uma Diversão Garantida"

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a organização interna, as marcas linguísticas e o conteúdo temático de textos instrucionais de regras de jogo.
• Desenvolver a capacidade de ler e interpretar de forma autônoma instruções de jogos.
• Aplicar as regras aprendidas para jogar jogos de tabuleiro ou digitais.

Habilidades da BNCC: EF05LP09 - "Ler e entender instruções de jogos, identificando a estrutura composicional e as marcas linguísticas desses textos."

Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para uma duração de 50 minutos e será dividida em três etapas principais:

1. Introdução às Regras de Jogos (15 minutos):

• Inicie a aula apresentando diferentes jogos de tabuleiro e digitais populares entre os alunos.
• Discuta a importância de seguir as regras em um jogo para garantir a diversão e a justiça.

2. Análise de Instruções de Jogos (20 minutos):

• Distribua cópias de instruções de jogos para os alunos (de preferência, diferentes jogos para cada grupo).
• Peça que, em grupos, eles analisem as instruções, identificando a estrutura composicional e as marcas linguísticas utilizadas (títulos, subtítulos, numeração, verbos de ação, etc.).
• Oriente os alunos a discutir entre si o significado de termos ou conceitos desconhecidos.

3. Aplicação Prática (15 minutos):

• Selecione um jogo de tabuleiro ou digital que seja adequado para a faixa etária dos alunos.
• Divida a turma em grupos e forneça a cada grupo um tabuleiro, peças e as instruções do jogo.
• Peça que os grupos leiam atentamente as instruções e, em seguida, comecem a jogar.
• Circule pela sala, observando se os grupos estão seguindo as regras corretamente.

Conclusão: Reúna a turma novamente e discuta a importância de ler e compreender as instruções de jogos para garantir uma experiência divertida e justa. Pergunte aos alunos se eles têm alguma dúvida ou se gostariam de compartilhar alguma estratégia vencedora.