Explorando a Magia das Palavras: Sufixos e Prefixos

Título da Aula: Explorando a Magia das Palavras: Sufixos e Prefixos

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Compreender o conceito de derivação de palavras por meio de afixos (sufixos e prefixos).
  • Analisar e identificar os diferentes tipos de afixos e seus significados.
  • Ampliar o vocabulário e desenvolver habilidades de análise linguística.
  • Utilizar os afixos corretamente na produção textual escrita.

Habilidades da BNCC: EF05LP08 - Reconhecer, com maior sistematização em relação à habilidade (EF03LP10), que há palavras que derivam de outras e que têm o seu sentido modificado pelo acréscimo de afixos ou no início ou no final delas.

Sequência de Atividades:

Introdução (10 minutos):

  • Inicie a aula com uma atividade lúdica, como uma brincadeira de completar palavras.
  • Apresente o tema da aula e conduza uma discussão sobre o que os alunos já sabem sobre a formação de palavras.

Apresentação dos Afixos (15 minutos):

  • Defina os termos sufixo e prefixo e explique suas funções.
  • Use exemplos para ilustrar como os afixos podem mudar o significado das palavras primitivas.
  • Crie uma lista de sufixos e prefixos comuns e seus significados.

Análise de Palavras (20 minutos):

  • Divida os alunos em grupos e distribua conjuntos de palavras para cada grupo.
  • Oriente os alunos a classificar as palavras em primitivas e derivadas e a identificar os afixos presentes nas derivadas.
  • Promova uma discussão em grupo para compartilhar as descobertas e reflexões.

Produção Textual (25 minutos):

  • Solicite aos alunos que criem suas próprias palavras derivadas usando os afixos aprendidos.
  • Encoraje a criatividade e a exploração de novas palavras.
  • Reúna a turma para compartilhar as palavras criadas e suas derivações.

Avaliação (10 minutos):

  • Realize uma atividade avaliativa para avaliar a compreensão dos alunos sobre os afixos.
  • Pode ser um jogo de correspondência, um teste com questões de múltipla escolha ou uma produção textual curta.

Conclusão (10 minutos):

  • Revise os principais conceitos abordados na aula e enfatize a importância da análise linguística para a compreensão vocabular.
  • Incentive os alunos a continuar explorando a formação de palavras em suas leituras e produções escritas.