Título da aula: "Desvendando o mundo das Palavras Derivadas e Compostas"

Propósito da aula: Desenvolver a consciência morfológica dos alunos por meio da exploração das palavras derivadas e compostas, capacitando-os a identificar e compreender o significado dessas palavras em diversos contextos.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de palavras derivadas e compostas;
• Identificar e classificar palavras derivadas e compostas em diferentes textos;
• Analisar a estrutura morfológica das palavras derivadas e compostas;
• Utilizar o conhecimento sobre palavras derivadas e compostas para ampliar o vocabulário e melhorar a compreensão de textos;
• Produzir textos utilizando corretamente palavras derivadas e compostas.

Habilidades da BNCC: EF05LP08 - "Reconhecer palavras derivadas e compostas por derivação sufixal, prefixal e parassintética, por justaposição ou aglutinação, considerando as regras ortográficas."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em compreender o conceito de palavras derivadas e compostas, bem como em identificar e classificá-las em textos. Na segunda parte, eles analisarão a estrutura morfológica dessas palavras e aplicarão seus conhecimentos em atividades produtivas.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Folhas de papel sulfite e canetas ou lápis para os alunos;
• Cópias de textos impressos com palavras derivadas e compostas destacadas;
• Cartões com palavras derivadas e compostas para atividade em grupo.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Apresentação do tema da aula e discussão inicial sobre o significado das palavras. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Identificação e Classificação de Palavras Derivadas e Compostas (20 minutos): Os alunos trabalharão em grupos pequenos. Cada grupo recebe um conjunto de palavras derivadas e compostas em cartões. Eles devem identificar e classificar as palavras de acordo com sua estrutura morfológica (derivação, composição por justaposição ou composição por aglutinação).

3. Análise da Estrutura Morfológica (15 minutos): Em seguida, os alunos analisarão detalhadamente a estrutura morfológica das palavras derivadas e compostas que identificaram. Eles devem identificar os elementos básicos da palavra (radical, afixo, vogal de ligação) e compreender como esses elementos contribuem para o significado da palavra.

4. Atividade de Aplicação (20 minutos): Para consolidar o aprendizado, os alunos realizarão uma atividade de aplicação. Eles receberão um texto com espaços em branco onde devem preencher com palavras derivadas ou compostas apropriadas.

5. Reflexão e Compartilhamento (15 minutos): Para concluir, os alunos compartilharão suas respostas com a classe e discutirão o que aprenderam sobre palavras derivadas e compostas.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades em grupo, na habilidade de identificar e classificar palavras derivadas e compostas corretamente e na capacidade de analisar sua estrutura morfológica. Feedback construtivo será dado a todos os alunos, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.