Título da aula: "Desvendando as Palavras: A Magia dos Afixos e Composição"

Propósito da aula: Introduzir o conceito de formação de palavras através de afixos e composição, permitindo que os alunos reconheçam e compreendam o significado de palavras derivadas e compostas, desenvolvendo habilidades de análise linguística e ortografia.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer que palavras derivadas são formadas a partir de outras palavras, mantendo relação de sentido com a palavra primitiva;
• Identificar os diferentes tipos de afixos e compreender seus significados;
• Compreender a formação de palavras compostas por justaposição e aglutinação;
• Utilizar os conhecimentos sobre afixação e composição de palavras para resolver problemas de compreensão vocabular.

Habilidades da BNCC: EF05LP08 - "Reconhecer a formação de palavras por derivação sufixal, prefixal, regressiva e imprópria."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos aprenderão os conceitos básicos de afixação e composição, além de exemplos práticos. Na segunda parte, os alunos colocarão seus conhecimentos em prática, analisando e construindo palavras novas.

Materiais necessários:

• Quadro ou lousa branca e marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno;
• Dicionário de língua portuguesa impresso ou digital (opcional);
• Cartões com palavras derivadas e compostas para atividades em grupo.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre palavras que conhecem e como elas são formadas;
• Apresente os conceitos de afixação e composição de palavras, destacando as diferenças entre eles.

2. Afixos (20 minutos):

• Apresente os diferentes tipos de afixos: prefixos, sufixos e infixos, dando exemplos de palavras derivadas de cada tipo de afixo;
• Promova uma atividade de análise de palavras derivadas, onde os alunos devem identificar as palavras primitivas e os afixos utilizados.

3. Composição de Palavras (20 minutos):

• Introduza os conceitos de composição por justaposição e aglutinação, dando exemplos práticos de palavras compostas;
• Realize uma atividade em grupo, distribuindo cartões com palavras compostas. Os alunos devem classificá-las como compostas por justaposição ou aglutinação e explicar o significado de cada termo.

4. Aplicação Prática (30 minutos):

• Distribua folhas de papel em branco para os alunos;
• Solicite que eles escolham uma palavra primitiva e criem três palavras derivadas, utilizando diferentes tipos de afixos;
• Em seguida, peça que criem duas palavras compostas, uma por justaposição e outra por aglutinação.

5. Discussão e Compartilhamento (10 minutos):

• Abra espaço para a discussão coletiva das palavras criadas pelos alunos;
• Peça que eles compartilhem suas ideias e explicações com o restante da turma.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância do conhecimento sobre afixação e composição de palavras para a ampliação do vocabulário e compreensão de textos.