Título da Aula: Desvendando o Mundo das Conjunções: Relações entre Segmentos do Texto

Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre o uso e as funções das conjunções em textos, além de analisar como o uso inadequado delas pode afetar o sentido do texto.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as diferentes relações que as conjunções estabelecem entre segmentos do texto;
• Analisar como o uso inadequado de conjunções pode produzir sentidos indesejados;
• Refletir sobre o uso das conjunções como ferramentas de legibilidade do texto.

Habilidades da BNCC: EF05LP07 - "Compreender as relações que as conjunções estabelecem entre segmentos do texto e analisar que o seu uso inadequado pode produzir sentidos não desejados."

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que são conjunções e sua função na escrita. Utilize exemplos simples para ilustrar diferentes tipos de conjunções.

2. Leitura Comparativa (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua dois textos curtos com o mesmo tema, mas com o uso diferente de conjunções. Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as conjunções usadas em cada um. Em seguida, eles devem discutir como o uso diferente das conjunções afeta o sentido dos textos.

3. Análise de Erros (20 minutos): Forneça aos alunos frases com erros no uso de conjunções. Eles devem identificar esses erros e explicar por que são inadequados. Em seguida, peça-lhes que reescrevam as frases corretamente.

4. Produção Textual (25 minutos): Divida os alunos em pares ou pequenos grupos e peça-lhes que escrevam um pequeno parágrafo sobre um tema de sua escolha. Eles devem usar pelo menos três conjunções diferentes em seus parágrafos. Quando terminarem, os alunos devem ler seus parágrafos para a classe e discutir como as conjunções ajudam a conectar as ideias do texto.

5. Reflexão Final (10 minutos): Encerre a aula com uma breve reflexão sobre a importância de usar as conjunções corretamente na escrita. Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos sobre como essa habilidade pode ser útil em sua vida cotidiana.

Materiais Necessários:

• Cópias dos textos curtos para a atividade de leitura comparativa;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para a atividade de análise de erros e produção textual;
• Quadro ou projetor para exibir os exemplos e anotações.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na capacidade de identificar e corrigir erros no uso de conjunções e na qualidade dos parágrafos produzidos.