Título da Aula: Desvendando as Conjunções - Explorando Relações Textuais

Propósito da Aula:

• Compreender como as conjunções estabelecem relações entre segmentos de um texto.
• Analisar como o uso inadequado de conjunções pode afetar o sentido do texto.
• Desenvolver habilidades de uso correto de conjunções para garantir a legibilidade e clareza do texto.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e classificar conjunções em diferentes tipos.
• Compreender o significado e a função das conjunções no texto.
• Analisar a relação de sentido estabelecida pelas conjunções entre as partes do texto.
• Substituir conjunções em frases e textos, reconhecendo os efeitos de sentido produzidos.
• Produzir textos claros e coerentes usando conjunções adequadamente.
• Refletir sobre o papel das conjunções na legibilidade e fluidez de um texto.
• Reconhecer que o uso inadequado de conjunções pode dificultar a compreensão do texto.

Habilidades da BNCC: EF05LP07 - Reconhecer e analisar funções sintáticas, morfossintáticas e semânticas de palavras e expressões, que revelam relações lógico-discursivas e coesivas entre orações e parágrafos de um texto.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou caneta.
• Folhas de papel ou caderno.
• Cópias de textos variados com conjunções destacadas.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que são conjunções e sua importância na escrita.
   • Apresente exemplos de textos com e sem conjunções e discuta como as conjunções ajudam a organizar e conectar as ideias.

2. Classificação de Conjunções (15 minutos):

   • Apresente os principais tipos de conjunções (aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, causais, temporais, proporcionais, explicativas) e suas funções básicas.
   • Forneça exemplos para cada tipo de conjunção e peça aos alunos que identifiquem e classifiquem conjunções em frases ou textos apresentados.

3. Análise de Relações Textuais (20 minutos):

   • Distribua cópias de textos variados com conjunções destacadas.
   • Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as relações lógicas e discursivas estabelecidas pelas conjunções.
   • Discuta como as conjunções ajudam a conectar as ideias e a dar fluidez ao texto.

4. Substituição de Conjunções (15 minutos):

   • Peça aos alunos que, em pequenos grupos, substituam algumas conjunções em frases ou textos fornecidos.
   • Oriente-os a analisar os efeitos de sentido produzidos pela substituição e a discutir as diferenças entre os textos originais e os modificados.

5. Produção de Texto (20 minutos):

   • Peça aos alunos que produzam um pequeno texto (um parágrafo ou mais) sobre um tema de sua escolha.
   • Encoraje-os a usar uma variedade de conjunções para conectar as ideias e garantir a fluidez do texto.

6. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

   • Retome os principais aprendizados da aula e discuta a importância do uso adequado de conjunções na escrita.
   • Reflitam sobre situações em que o uso inadequado de conjunções pode dificultar a compreensão de um texto.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas atividades de discussão, análise e produção textual.
• Avalie a compreensão e a aplicação dos conceitos relacionados às conjunções, incluindo sua classificação, função e uso adequado.
• Verifique se os alunos são capazes de analisar as relações lógicas e discursivas estabelecidas pelas conjunções em textos variados.
• Avalie a capacidade dos alunos de produzir textos claros e coerentes usando conjunções adequadamente.