Título da Aula: "Conjunções: Explorando Relações e Expressando Ideias"

Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as conjunções, explorando suas funções na construção de relações entre segmentos do texto e analisando como o uso inadequado pode afetar o sentido da escrita.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender o conceito de conjunções e suas diferentes classificações;
• Analisar o papel das conjunções na construção de relações entre segmentos do texto;
• Compreender como o uso inadequado de conjunções pode levar a sentidos indesejados;
• Utilizar corretamente as conjunções para expressar ideias com clareza e precisão.

Habilidade da BNCC: EF05LP07 - "Compreender as relações que as conjunções estabelecem entre segmentos do texto, analisando que o seu uso inadequado pode produzir sentidos indesejados."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Texto impresso com conjunções destacadas para análise em grupo;
• Cópias de textos com erros propositais no uso de conjunções para correção;
• Exemplos de textos bem escritos que utilizam conjunções de forma eficaz.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância das palavras de ligação na escrita.
• Apresente o conceito de conjunções e suas diferentes classificações (coordenativas e subordinativas).

2. Análise de Conjunções em Textos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua textos impressos com conjunções destacadas.
• Peça aos alunos que analisem as relações estabelecidas entre os segmentos do texto pelas conjunções.
• Encoraje-os a discutir como as conjunções ajudam a construir o sentido do texto.

3. Uso Inadequado de Conjunções (15 minutos):

• Distribua cópias de textos com erros propositais no uso de conjunções.
• Peça aos alunos que identifiquem e corrijam os erros.
• Discuta a importância do uso correto das conjunções para evitar sentidos indesejados.

4. Produção Textual (20 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um pequeno parágrafo sobre um tema de sua escolha.
• Oriente-os a utilizar corretamente as conjunções para expressar suas ideias com clareza e precisão.
• Circule pela sala, oferecendo suporte e feedback individual.

5. Compartilhamento e Reflexão (15 minutos):

• Selecione alguns parágrafos escritos pelos alunos para compartilhar com a turma.
• Promova uma discussão sobre as estratégias utilizadas pelos alunos para empregar corretamente as conjunções.
• Reflitam juntos sobre a importância das conjunções na escrita eficaz.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades em grupo, na compreensão do conceito de conjunções e suas classificações, na capacidade de identificar e corrigir erros no uso de conjunções e na produção de textos claros e coesos que utilizem conjunções corretamente.