Mergulhando na Morfologia: Explorando Verbos e Concordância Verbal
Título da Aula: "Mergulhando na Morfologia: Explorando Verbos e Concordância Verbal"
Ano: 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Reconhecer e compreender as funções dos verbos e pronomes pessoais sujeitos em frases.
- Aplicar a concordância verbal corretamente para garantir a coesão e coerência do texto.
- Identificar e corrigir erros de concordância verbal em textos escritos.
Habilidades da BNCC:
- EF05LP06 - "Reconhecer e empregar correlações entre palavras, orações e períodos, por meio de recursos coesivos, como conjunções, advérbios, pronomes possessivos, pronomes pessoais oblíquos, pronomes demonstrativos, tempos e modos verbais, para construir sentidos com clareza e precisão."
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel e lápis para os alunos
- Textos impressos com erros de concordância verbal
- Livros didáticos ou recursos on-line sobre morfologia e concordância verbal
Sequência da Aula:
Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da gramática na comunicação eficaz.
- Apresente o conceito de morfologia e sua relação com as palavras e suas funções.
- Escreva alguns exemplos de frases no quadro ou flip chart, destacando os verbos e pronomes pessoais sujeitos.
Análise de Verbos e Pronomes Pessoais Sujeito (20 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos e distribua textos impressos com erros de concordância verbal.
- Peça aos alunos que leiam os textos atentamente e identifiquem os erros.
- Em seguida, oriente-os a corrigir os erros e explicar por que a concordância verbal é importante.
Regras de Concordância Verbal (15 minutos):
- Reúna a turma novamente e apresente as regras de concordância verbal.
- Use exemplos práticos e exercícios para ilustrar as regras.
- Incentive os alunos a fazer perguntas e esclarecer dúvidas.
Atividade Prática (25 minutos):
- Distribua folhas de papel e lápis para os alunos.
- Peça-lhes que escrevam um pequeno texto sobre um tema de sua escolha.
- Oriente-os a usar corretamente os verbos e pronomes pessoais sujeitos, aplicando as regras de concordância verbal.
- Circule pela sala, observando o trabalho dos alunos e oferecendo ajuda quando necessário.
Compartilhamento e Feedback (10 minutos):
- Selecione alguns alunos para lerem seus textos para a turma.
- Peça aos demais alunos que comentem sobre o uso correto dos verbos e pronomes pessoais sujeitos, bem como a concordância verbal.
- Ofereça feedback positivo e construtivo aos alunos.
Avaliação:
- Observe a participação dos alunos durante as atividades em grupo e a correção dos erros de concordância verbal nos textos impressos.
- Avalie os textos escritos pelos alunos quanto ao uso correto dos verbos e pronomes pessoais sujeitos, bem como a aplicação das regras de concordância verbal.
- Ofereça feedback individual aos alunos, destacando seus pontos fortes e áreas para melhoria.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das frases abaixo a concordância verbal entre o sujeito e o verbo está incorreta?
Resposta: você corre muito rápido.
Em qual das frases abaixo há um erro de concordância verbal?
Resposta: os alunos estudam bastante para a prova.
Em qual das frases abaixo há um erro de concordância verbal?
Resposta: "Os livros foram comprados pelos alunos."
Em qual das frases abaixo o uso do verbo "ser" está em concordância correta com o sujeito?
Resposta: "Os meninos são bonitos e inteligentes."
Em qual das frases abaixo o verbo "foi" está corretamente conjugado em concordância com o sujeito "eles"?
Resposta: eles foram para o parque.
Em qual das frases abaixo o verbo "viver" está corretamente conjugado?
Resposta: Elas vivem felizes para sempre.
Na frase "os meninos foi brincar no parque", o erro de concordância verbal ocorre porque:
Resposta: o verbo está no plural, mas o sujeito está no singular.
Qual das frases abaixo está escrita corretamente, de acordo com as regras de concordância verbal?
Resposta: os alunos estão estudando para a prova.