Flexões Verbais: Os Verbos e a Concordância no Texto

Título da Aula: Flexões Verbais: Os Verbos e a Concordância no Texto

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

  • Desenvolver o conhecimento sobre flexões verbais e a importância da concordância verbal para a coesão e coerência do texto;
  • Identificar e analisar as flexões verbais em diferentes contextos;
  • Aplicar corretamente as flexões verbais na produção de textos.

Habilidades da BNCC: EF05LP06 - Reconhecer e empregar diferentes marcas da flexão de número e pessoa dos verbos em seus usos cotidianos, bem como em textos de diferentes gêneros e portadores, estabelecendo relações entre tempo, modo, aspecto e voz verbais e os efeitos de sentido decorrentes de suas escolhas.

Materiais:

  • Quadro branco ou projetor;
  • Marcadores ou canetas;
  • Folhas de papel ou cadernos;
  • Lápis ou canetas;
  • Textos diversos para análise (poemas, notícias, histórias, etc.).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

  • Inicie a aula apresentando o conceito de verbo e sua importância no texto.
  • Dê exemplos de verbos e peça aos alunos que identifiquem as diferentes formas verbais que conhecem.

2. Flexões Verbais (20 minutos)

  • Apresente o conceito de flexões verbais e explique que os verbos sofrem alterações em suas terminações para indicar pessoa, número, tempo, modo e aspecto.
  • Utilize exemplos para ilustrar cada tipo de flexão verbal.
  • Peça aos alunos que encontrem exemplos de flexões verbais em textos diversos.

3. Concordância Verbal (20 minutos)

  • Introduza o conceito de concordância verbal e explique que o verbo deve concordar com o sujeito da oração em pessoa e número.
  • Dê exemplos de concordância verbal correta e incorreta e peça aos alunos que identifiquem os erros.
  • Pratique a concordância verbal com exercícios diversos.

4. Aplicação (30 minutos)

  • Divida a turma em grupos e distribua textos diversos para análise.
  • Peça aos grupos que identifiquem as flexões verbais e analisem a concordância verbal nos textos fornecidos.
  • Após a análise, cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.

5. Conclusão (10 minutos)

  • Retome os principais conceitos abordados na aula.
  • Promova uma reflexão sobre a importância das flexões verbais e da concordância verbal para a coesão e coerência do texto.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das orações abaixo apresenta uma flexão verbal incorreta?

Resposta: As meninas brincavam no parque.

Qual das frases abaixo apresenta um erro de concordância verbal?

Resposta: ele falou muitas palavras bonitas.

Em qual das frases abaixo o verbo "cantar" está flexionado no pretérito perfeito do indicativo?

Resposta: Eu cantei para minha mãe.

Qual frase apresenta um erro de concordância verbal?

Resposta: a turma resolveu os exercícios corretamente.

Qual das frases abaixo apresenta uma concordância verbal incorreta?

Resposta: eu acordo cedo para ir à escola.

Em qual das frases abaixo o verbo "escrever" está flexionado incorretamente em relação ao sujeito?

Resposta: o professor escrevem no quadro.

Em qual das frases abaixo há um erro de concordância verbal?

Resposta: o professor corrigiu as provas dos alunos.

Qual das frases abaixo apresenta concordância verbal incorreta?

Resposta: vocês brincavam no parque ontem.

Indique a alternativa que apresenta uma flexão verbal correta em relação ao sujeito "nós":

Resposta: nós lemos um livro interessante na semana passada.

Em qual dos exemplos abaixo a concordância verbal está incorreta?

Resposta: Você estudam muito para a prova.

Qual das opções abaixo apresenta uma concordância verbal incorreta?

Resposta: os alunos estudam com afinco para a prova.

Em qual das frases abaixo há um erro de concordância verbal?

Resposta: eles estudam muito para as provas.

Qual das frases abaixo apresenta um erro de concordância verbal?

Resposta: a turma estão ansiosas pelo passeio.

Qual das frases abaixo apresenta uma concordância verbal incorreta?

Resposta: os professores corrigem as provas dos alunos.