Habilidades da BNCC: EF05LP06 - Reconhecer e empregar diferentes marcas da flexão de número e pessoa dos verbos em seus usos cotidianos, bem como em textos de diferentes gêneros e portadores, estabelecendo relações entre tempo, modo, aspecto e voz verbais e os efeitos de sentido decorrentes de suas escolhas.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos;
• Lápis ou canetas;
• Textos diversos para análise (poemas, notícias, histórias, etc.).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula apresentando o conceito de verbo e sua importância no texto.
• Dê exemplos de verbos e peça aos alunos que identifiquem as diferentes formas verbais que conhecem.

2. Flexões Verbais (20 minutos)

• Apresente o conceito de flexões verbais e explique que os verbos sofrem alterações em suas terminações para indicar pessoa, número, tempo, modo e aspecto.
• Utilize exemplos para ilustrar cada tipo de flexão verbal.
• Peça aos alunos que encontrem exemplos de flexões verbais em textos diversos.

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