Flexões Verbais: Os Verbos e a Concordância no Texto
Título da Aula: Flexões Verbais: Os Verbos e a Concordância no Texto
Ano: 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Desenvolver o conhecimento sobre flexões verbais e a importância da concordância verbal para a coesão e coerência do texto;
- Identificar e analisar as flexões verbais em diferentes contextos;
- Aplicar corretamente as flexões verbais na produção de textos.
Habilidades da BNCC: EF05LP06 - Reconhecer e empregar diferentes marcas da flexão de número e pessoa dos verbos em seus usos cotidianos, bem como em textos de diferentes gêneros e portadores, estabelecendo relações entre tempo, modo, aspecto e voz verbais e os efeitos de sentido decorrentes de suas escolhas.
Materiais:
- Quadro branco ou projetor;
- Marcadores ou canetas;
- Folhas de papel ou cadernos;
- Lápis ou canetas;
- Textos diversos para análise (poemas, notícias, histórias, etc.).
Sequência de Atividades:
1. Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula apresentando o conceito de verbo e sua importância no texto.
- Dê exemplos de verbos e peça aos alunos que identifiquem as diferentes formas verbais que conhecem.
2. Flexões Verbais (20 minutos)
- Apresente o conceito de flexões verbais e explique que os verbos sofrem alterações em suas terminações para indicar pessoa, número, tempo, modo e aspecto.
- Utilize exemplos para ilustrar cada tipo de flexão verbal.
- Peça aos alunos que encontrem exemplos de flexões verbais em textos diversos.
3. Concordância Verbal (20 minutos)
- Introduza o conceito de concordância verbal e explique que o verbo deve concordar com o sujeito da oração em pessoa e número.
- Dê exemplos de concordância verbal correta e incorreta e peça aos alunos que identifiquem os erros.
- Pratique a concordância verbal com exercícios diversos.
4. Aplicação (30 minutos)
- Divida a turma em grupos e distribua textos diversos para análise.
- Peça aos grupos que identifiquem as flexões verbais e analisem a concordância verbal nos textos fornecidos.
- Após a análise, cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.
5. Conclusão (10 minutos)
- Retome os principais conceitos abordados na aula.
- Promova uma reflexão sobre a importância das flexões verbais e da concordância verbal para a coesão e coerência do texto.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das orações abaixo apresenta uma flexão verbal incorreta?
Resposta: As meninas brincavam no parque.
Qual das frases abaixo apresenta um erro de concordância verbal?
Resposta: ele falou muitas palavras bonitas.
Em qual das frases abaixo o verbo "cantar" está flexionado no pretérito perfeito do indicativo?
Resposta: Eu cantei para minha mãe.
Qual frase apresenta um erro de concordância verbal?
Resposta: a turma resolveu os exercícios corretamente.
Qual das frases abaixo apresenta uma concordância verbal incorreta?
Resposta: eu acordo cedo para ir à escola.
Em qual das frases abaixo o verbo "escrever" está flexionado incorretamente em relação ao sujeito?
Resposta: o professor escrevem no quadro.
Em qual das frases abaixo há um erro de concordância verbal?
Resposta: o professor corrigiu as provas dos alunos.
Qual das frases abaixo apresenta concordância verbal incorreta?
Resposta: vocês brincavam no parque ontem.
Indique a alternativa que apresenta uma flexão verbal correta em relação ao sujeito "nós":
Resposta: nós lemos um livro interessante na semana passada.
Em qual dos exemplos abaixo a concordância verbal está incorreta?
Resposta: Você estudam muito para a prova.
Qual das opções abaixo apresenta uma concordância verbal incorreta?
Resposta: os alunos estudam com afinco para a prova.
Em qual das frases abaixo há um erro de concordância verbal?
Resposta: eles estudam muito para as provas.
Qual das frases abaixo apresenta um erro de concordância verbal?
Resposta: a turma estão ansiosas pelo passeio.
Qual das frases abaixo apresenta uma concordância verbal incorreta?
Resposta: os professores corrigem as provas dos alunos.