Título da Aula: "O Tempo Verbal: Uma Viagem Através das Linhas do Tempo"

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de tempo verbal e seus diferentes tipos (presente, passado e futuro).
• Analisar textos para identificar o tempo verbal predominante e sua relação com o propósito do texto.
• Utilizar os tempos verbais de forma consciente na produção de textos escritos, garantindo coesão e coerência.

Habilidade da BNCC: EF05LP05 - "Utilizar tempos verbais adequados ao gênero textual produzido, para conferir a ele marcas características de legibilidade."

Materiais Necessários:

• Quadro/Lousa e Marcadores/Giz
• Cópias de textos impressos com diferentes tempos verbais (narrativo, descritivo, argumentativo, etc.)
• Folhas de papel e canetas/lápis para os alunos

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de tempo e sua importância na escrita.
• Apresente os três principais tempos verbais (presente, passado e futuro) e explique suas características.

2. Leitura e Análise de Textos (15 minutos):

• Distribua cópias de textos impressos com diferentes tempos verbais para os alunos.
• Peça que leiam os textos e identifiquem o tempo verbal predominante em cada um.
• Estimule uma discussão sobre como o tempo verbal utilizado influencia o propósito do texto.

3. Atividade de Pesquisa (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e peça que pesquisem sobre as regras e usos dos tempos verbais.
• Os alunos devem encontrar exemplos de como os tempos verbais são utilizados em diferentes tipos de textos.

4. Produção de Textos (25 minutos):

• Peça aos alunos que escolham um dos três tempos verbais e escrevam um pequeno texto utilizando-o de forma adequada.
• Estimule a criatividade e a imaginação na produção dos textos.

5. Revisão e Compartilhamento (20 minutos):

• Separe alguns minutos para que os alunos revisem seus textos e façam as correções necessárias.
• Em seguida, promova um momento de compartilhamento, onde cada aluno lê seu texto para a turma.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Para finalizar a aula, promova uma reflexão sobre a importância do uso adequado dos tempos verbais na escrita.
• Encerre a aula com uma breve discussão sobre como os alunos podem aplicar esse conhecimento em suas próprias escritas.