Título da Aula: "Explorando o Mundo dos Sinais Gráficos: Uma Viagem pela Pontuação"

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar os diferentes tipos de sinais gráficos (vírgula, dois pontos, ponto e vírgula, reticências, aspas e parênteses).
• Compreender as funções desses sinais gráficos na escrita.
• Utilizar corretamente os sinais gráficos em textos escritos para garantir legibilidade e provocar os efeitos de sentido desejados.

Habilidades da BNCC: EF05LP04 - "Identificar os novos sinais gráficos; reconhecer, na leitura, a sua função; usá-los no texto para garantir legibilidade e para provocar os efeitos de sentido desejados."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte (45 minutos), os alunos serão introduzidos aos diferentes sinais gráficos e suas funções. Na segunda parte (45 minutos), eles praticarão o uso desses sinais gráficos em atividades de escrita criativa.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para cada aluno
• Cópias de textos com uso variado de sinais gráficos
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Sequência de Atividades:

Parte 1: Introdução aos Sinais Gráficos (45 minutos)

1. Discussão Inicial (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da pontuação na escrita. Pergunte aos alunos se eles sabem o que é pontuação e qual é sua função.

2. Apresentação dos Sinais Gráficos (20 minutos): Apresente aos alunos os diferentes tipos de sinais gráficos: vírgula, dois pontos, ponto e vírgula, reticências, aspas e parênteses. Explique suas funções e dê exemplos de como eles são utilizados em textos escritos.

3. Atividade de Leitura (15 minutos): Distribua cópias de textos com uso variado de sinais gráficos. Peça aos alunos que leiam os textos atentamente e identifiquem os sinais gráficos utilizados. Eles devem anotar o nome do sinal gráfico e sua função em uma folha de papel.

Parte 2: Prática de Escrita (45 minutos)

1. Atividade de Escrita Criativa (30 minutos): Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo escolherá um tema para escrever um texto curto (por exemplo, uma história, uma notícia ou uma descrição). Oriente-os a usar corretamente os sinais gráficos estudados na aula.

2. Compartilhamento de Textos (15 minutos): Após a conclusão dos textos, peça aos grupos que compartilhem seus trabalhos com a turma. Enquanto um grupo lê seu texto, os demais devem prestar atenção ao uso dos sinais gráficos e identificar quaisquer erros ou inconsistências.

Conclusão e Avaliação:

Conduza uma discussão final sobre a importância da pontuação na escrita e como ela pode ajudar a transmitir ideias e mensagens com clareza e precisão. A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na correta identificação e uso dos sinais gráficos em seus textos e na capacidade de identificar erros ou inconsistências nos textos dos colegas.