Título da Aula: "Descubra o Mundo da Pontuação: Usando Sinais Gráficos para dar Vida à Comunicação"

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Entender a função e o uso correto dos seguintes sinais de pontuação: vírgula, ponto e vírgula, dois pontos, reticências, aspas e parênteses.
• Reconhecer a importância da pontuação para garantir legibilidade, coerência e efeitos de sentido desejados em textos escritos.
• Utilizar corretamente os sinais de pontuação em diferentes tipos de textos, respeitando as convenções gramaticais e ortográficas.

Habilidades da BNCC: EF05LP04 - "Reconhecer os diferentes usos da vírgula, dos dois pontos, do ponto e vírgula, das reticências, das aspas e dos parênteses; identificar, em textos, os efeitos de sentido provocados por esses sinais gráficos."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para anotações
• Cópias de textos variados com diferentes usos de sinais de pontuação
• Lista dos sinais de pontuação e suas funções (para distribuição aos alunos)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula apresentando o tema da pontuação e sua importância para a comunicação escrita.
• Promova uma discussão com os alunos sobre diferentes sinais de pontuação que eles conhecem e como os utilizam em seus textos.

2. Apresentação dos Sinais de Pontuação (15 minutos):

• Distribua a lista de sinais de pontuação e suas funções para os alunos.
• Explique cada sinal de pontuação em detalhes, destacando sua função e quando deve ser usado.
• Forneça exemplos concretos de uso correto de cada sinal de pontuação.

3. Análise de Textos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos diferentes com usos variados de sinais de pontuação.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os sinais de pontuação utilizados.
• Em seguida, peça que discutam em grupo os efeitos de sentido provocados por esses sinais de pontuação.

4. Exercícios Práticos (20 minutos):

• Distribua aos alunos exercícios de pontuação para serem resolvidos individualmente ou em pares.
• Os exercícios podem incluir a identificação de sinais de pontuação em textos, a correção de textos com pontuação incorreta e a utilização de sinais de pontuação em textos próprios.

5. Compartilhamento e Reflexão (15 minutos):

• Reserve um tempo para compartilhar as respostas aos exercícios e discutir as dificuldades encontradas pelos alunos.
• Promova uma reflexão sobre a importância da pontuação para melhorar a comunicação escrita e evitar ambiguidades.

Avaliação:

• A avaliação será realizada de forma contínua durante as atividades, observando a participação dos alunos nas discussões e a resolução dos exercícios.
• Os alunos serão avaliados por sua compreensão dos diferentes sinais de pontuação, sua capacidade de identificá-los em textos e utilizá-los corretamente em seus próprios textos.

Encerramento:

• Revise os principais conceitos discutidos na aula e enfatize a importância da pontuação para a compreensão e a comunicação eficaz.
• Incentive os alunos a continuar praticando o uso correto dos sinais de pontuação em seus trabalhos escritos.