Título da Aula: "Mergulho na Ortografia: Contextualizando o Uso do S"

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o uso do S em diferentes contextos: contextuais e morfológicos.
• Reconhecer a influência do contexto interno das palavras para determinar a grafia correta.
• Identificar casos em que o conhecimento gramatical contribui para saber como grafar a palavra.
• Memorizar as palavras de uso frequente com correspondências ortográficas irregulares.

Competências Gerais:

• Ler, escrever e interpretar textos, utilizando conhecimentos sobre o sistema de escrita alfabética.
• Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, em situações de comunicação oral e escrita.

Habilidade da BNCC:

EF05LP01 - "Compreender e registrar corretamente os casos das palavras previstas, considerando as regras ortográficas de correspondências regulares e irregulares, inclusive as contextuais e as morfológicas."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel ou cadernos.
• Canetas ou lápis.
• Lista de palavras para análise.
• Cartazes ou apresentações com regras ortográficas específicas para o uso do S.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da ortografia correta na comunicação. Comente sobre a necessidade de usar as palavras de forma adequada para que sejam bem compreendidas.

2. Apresentação das Regras Ortográficas (15 minutos):

• Use o quadro ou a lousa para apresentar as regras ortográficas relacionadas ao uso do S. Pode-se dividir em casos contextuais e morfológicos.
• Explique cada regra claramente e forneça exemplos para ilustrar.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e a comentar sobre as regras.

3. Análise de Palavras (20 minutos):

• Distribua uma lista de palavras selecionadas para análise. As palavras devem conter casos diversos de uso do S, tanto contextuais como morfológicos.
• Peça aos alunos que analisem as palavras e identifiquem os casos em que o S é usado.
• Promova uma discussão sobre as regras aplicadas em cada caso.

4. Exercícios Práticos (20 minutos):

• Ofereça exercícios práticos de ortografia que envolvam o uso do S. Podem ser atividades de completar lacunas, corrigir erros ortográficos ou escrever palavras de acordo com as regras.
• Circule pela sala para ajudar os alunos e responder a perguntas.

5. Produção Textual (25 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto utilizando as palavras analisadas na aula. O texto pode ser uma história, uma descrição ou um poema.

• Incentive os alunos a revisar seu texto e verificar se há erros ortográficos.

• Aproveite o momento para reforçar a importância da ortografia correta na comunicação.

Avaliação:

• Avalie os alunos observando sua participação nas discussões, sua compreensão das regras ortográficas e sua habilidade de escrever corretamente as palavras. Ao final, corrija os exercícios e dê um feedback individual ou coletivo.