Casos das Palavras: Desvendando os Segredos da Ortografia
Título da aula: "Casos das Palavras: Desvendando os Segredos da Ortografia"
Propósito da aula: Apresentar aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental os conceitos de casos morfológicos e contextuais, e desenvolver habilidades para utilizá-los corretamente na escrita.
Ano: 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender os conceitos de casos morfológicos e contextuais;
- Analisar palavras para identificar o caso correto;
- Aplicar corretamente os casos morfológicos e contextuais na escrita.
Habilidades da BNCC: EF05LP01 - "Compreender e registrar corretamente os casos das palavras previstas pela ortografia oficial e reconhecer as regularidades e irregularidades dos mesmos.
Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, com duração total de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos de casos morfológicos e contextuais, enquanto na segunda parte, eles praticarão a aplicação desses conceitos na escrita.
Materiais necessários:
- Quadro branco e marcadores coloridos;
- Folhas de papel e canetas para os alunos;
- Lista de palavras com casos morfológicos e contextuais para análise;
- Texto com erros ortográficos para correção;
- Dicionário português.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão geral sobre a importância da ortografia correta na comunicação escrita.
- Apresente os conceitos de casos morfológicos e contextuais, definindo-os e dando exemplos.
- Explique que os casos morfológicos são determinados pela estrutura da palavra, enquanto os casos contextuais são determinados pelo contexto em que a palavra é usada.
- Análise de Palavras (20 minutos):
- Distribua a lista de palavras com casos morfológicos e contextuais para os alunos.
- Peça que eles analisem as palavras, identificando o caso correto em cada caso.
- Incentive os alunos a usar o dicionário para verificar palavras que eles não conhecem.
- Aplicação na Escrita (15 minutos):
- Distribua o texto com erros ortográficos para os alunos.
- Peça que eles corrijam os erros ortográficos, identificando os casos corretos das palavras.
- Incentive os alunos a utilizar os casos morfológicos e contextuais aprendidos para corrigir os erros.
Conclusão:
- Revise os conceitos de casos morfológicos e contextuais com a classe.
- Enfatize a importância de aplicar corretamente os casos na escrita.
- Incentive os alunos a continuarem praticando a ortografia correta em suas atividades de escrita.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das frases abaixo a palavra "em" está empregada como caso contextual?
Resposta: Fiquei em casa assistindo à TV.
Em qual das frases abaixo a palavra "porquê" foi utilizada corretamente?
Resposta: O porquê de seu atraso era óbvio.
Em qual das frases abaixo a palavra "quê" está sendo usada como pronome interrogativo?
Resposta: ele perguntou: "o quê você quer?"
Em qual das frases abaixo o caso da palavra "onde" está incorreto?
Resposta: não tenho certeza onde fica essa rua.
Em qual das frases abaixo o caso morfológico da palavra "que" está incorreto?
Resposta: Não tenho certeza que ele vá comparecer à festa.
Em qual das frases abaixo o uso do caso contextual "a" está incorreto?
Resposta: liguei à minha mãe ontem.
Em qual das frases abaixo o uso do caso morfológico "a" está correto?
Resposta: "Eu dei o livro a Maria."
Em qual das palavras abaixo o caso morfológico é "nominativo"?
Resposta: o menino
Quais das palavras abaixo está incorretamente utilizada no caso acusativo?
Resposta: "A professora corrigirá as provas."
Qual a forma correta de escrever a palavra "navio" no plural?
Resposta: navios
Qual das frases abaixo apresenta um erro de caso contextual?
Resposta: falei com a professora sobre o trabalho.
Qual das palavras abaixo está escrita corretamente, de acordo com os casos morfológicos e contextuais?
Resposta: vou entregar o livro à biblioteca amanhã.
Qual das seguintes palavras está escrita incorretamente devido ao uso inadequado do caso contextual?
Resposta: : "lavagem" está no caso reto, enquanto deveria estar no caso oblíquo.