Qual das seguintes situações representa melhor a ideia de "pesquisar fatos e temas impactantes do tempo presente" mencionada no plano de aula?
(A) -
assistir a um documentário sobre a história do egito antigo.
(B) -
ler um livro sobre as descobertas científicas do século passado.
(C) -
entrevistar um especialista sobre os desafios ambientais atuais.
(D) -
escrever um poema sobre a beleza da natureza.
(E) -
jogar um jogo de perguntas e respostas sobre curiosidades históricas.
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