Qual das seguintes opções não é uma etapa da sequência de atividades da aula "vozes do passado e do presente: explorando perspectivas históricas"?
(A) -
introdução
(B) -
pesquisa e coleta de informações
(C) -
discussão em grupo
(D) -
votação da perspectiva correta
(E) -
formação de opinião
Explicação
A opção (d), "votação da perspectiva correta", não é uma etapa incluída na sequência de atividades da aula. o objetivo da aula é explorar diferentes perspectivas históricas e formar opiniões informadas, não votar em uma perspectiva "correta".
Análise das alternativas
As demais opções correspondem às etapas da sequência de atividades da aula:
- (a): introdução - apresentação do objetivo da aula e divisão da turma em grupos.
- (b): pesquisa e coleta de informações - leitura de materiais históricos e identificação de pontos de vista diversos.
- (c): discussão em grupo - compartilhamento de opiniões e discussão de diferentes perspectivas dentro dos grupos.
- (e): formação de opinião - formulação de opiniões individuais com base nas informações coletadas e nas discussões realizadas.
Conclusão
É importante lembrar que, ao estudar história, não existe uma única perspectiva "correta". considerar diferentes pontos de vista nos ajuda a compreender melhor os eventos e temas históricos e a formar opiniões bem informadas.