Qual das seguintes fontes é considerada um relato oral na aula "explorando perspectivas: descobrindo as diversas faces da história"?
(A) -
artigo de jornal impresso
(B) -
reportagem de tv
(C) -
entrevista com uma testemunha ocular
(D) -
livro didático de história
(E) -
carta escrita por um historiador
Explicação
Na aula "explorando perspectivas: descobrindo as diversas faces da história", um relato oral é definido como uma história contada por alguém que testemunhou ou vivenciou os eventos em primeira mão.
entre as opções fornecidas, a única fonte que se encaixa nessa definição é a entrevista com uma testemunha ocular (c).
Análise das alternativas
- (a) artigo de jornal impresso: geralmente baseado em fatos e evidências, mas não é um relato oral direto.
- (b) reportagem de tv: pode incluir entrevistas com testemunhas oculares, mas não é exclusivamente um relato oral.
- (c) entrevista com uma testemunha ocular: relato direto de alguém que testemunhou ou vivenciou os eventos.
- (d) livro didático de história: compilação de informações históricas, mas não é um relato oral direto.
- (e) carta escrita por um historiador: pode fornecer uma perspectiva histórica, mas não é um relato oral direto.
Conclusão
Os relatos orais desempenham um papel crucial na compreensão da história, pois fornecem perspectivas pessoais e insights que não podem ser encontrados em fontes escritas. valorizar e analisar esses relatos ajuda a construir uma compreensão mais abrangente do passado.