Qual das seguintes afirmações sobre a Revolução Americana é apoiada pelos documentos históricos analisados em sala de aula?
(A) -
A Revolução Americana foi motivada apenas por questões econômicas.
(B) -
Os colonos americanos estavam unidos em sua oposição à tributação britânica.
(C) -
A Declaração da Independência foi escrita por Thomas Paine.
(D) -
A Revolução Americana resultou na criação de uma monarquia nos Estados Unidos.
(E) -
Os Estados Unidos tornaram-se independentes após a vitória na Guerra de 1812.
Dica
- Leia atentamente o documento e identifique seu propósito e contexto.
- Preste atenção aos detalhes, incluindo datas, nomes, eventos e lugares.
- Considere a perspectiva do autor e a possível influência de preconceitos e vieses.
- Compare o documento com outras fontes para obter uma visão mais completa.
Explicação
A afirmação (B), "Os colonos americanos estavam unidos em sua oposição à tributação britânica", é apoiada pelos documentos históricos analisados em sala de aula. Vários documentos, como a "Declaração de Direitos da Virgínia" e as "Cartas da Virgínia", expressam claramente a oposição dos colonos aos impostos e leis impostas pela Grã-Bretanha.
Análise das alternativas
- (A): Os documentos históricos mostram que a Revolução Americana foi motivada por uma combinação de fatores políticos, econômicos e sociais.
- (C): A Declaração da Independência foi escrita por Thomas Jefferson, não por Thomas Paine.
- (D): A Revolução Americana resultou na criação de uma república, não de uma monarquia.
- (E): Os Estados Unidos tornaram-se independentes após a vitória na Guerra Revolucionária Americana, não na Guerra de 1812.
Conclusão
Compreender as diferentes perspectivas históricas é crucial para entender eventos e temas históricos completamente. Ao analisar vários documentos históricos, os alunos podem desenvolver uma compreensão mais precisa e equilibrada da Revolução Americana.