Título da Aula: "Vozes do Passado e do Presente: Explorando Tradições Orcais, Escrita e Fontes Históricas"

Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver habilidades críticas e históricas nos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, incentivando-os a pesquisar temas relevantes da atualidade, coletar opiniões diversas e refletir sobre diferentes pontos de vista.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância das tradições orais e da escrita na transmissão de saberes, culturas e histórias;
• Desenvolver habilidades de pesquisa, coleta de informações e análise de fontes históricas;
• Reconhecer a diversidade de opiniões e perspectivas sobre temas relevantes da atualidade;
• Refletir criticamente sobre diferentes pontos de vista e argumentos, buscando construir posicionamentos informados e respeitosos;

Habilidades da BNCC: EF05HI09 - "Pesquisar temas impactantes e relevantes da atualidade, coletar opiniões diversas sobre eles, comparar esses pontos de vista e refletir sobre as diferentes explicações para as mesmas situações e os argumentos que as sustentam."

Sobre a Aula:

A aula será composta por duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em explorar a importância das tradições orais e da escrita na transmissão de saberes. Na segunda parte, eles terão a oportunidade de pesquisar temas relevantes da atualidade, coletar opiniões diversas e refletir sobre diferentes pontos de vista.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Materiais para anotações (cadernos, folhas de papel, canetas ou lápis);
• Cópias de textos históricos e artigos de jornais ou revistas sobre temas atuais;
• Projetor ou quadro branco para apresentação de slides;
• Recursos audiovisuais para ilustrar as tradições orais e a escrita ao longo da história.

Plano Detalhado da Aula:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão breve sobre a importância da história e como ela pode nos ajudar a entender o presente. Apresente os objetivos da aula e explique como eles serão abordados durante a atividade.

2. Tradições Orais e Escrita na História (25 minutos): Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo receberá um texto histórico que descreve uma tradição oral ou uma fonte escrita relevante para a história da humanidade. Os alunos devem ler o texto e discutir como a tradição oral ou a fonte contribuíram para a transmissão de saberes e culturas ao longo do tempo. Em seguida, eles compartilharão suas descobertas com a classe.

3. Pesquisa sobre Tema Atual (15 minutos): Em grupos, os alunos escolherão um tema relevante da atualidade para pesquisar. Eles podem utilizar a internet, livros, jornais ou revistas para coletar informações sobre o tema. Cada grupo deve selecionar pelo menos três fontes diferentes para garantir uma variedade de perspectivas sobre o assunto.

4. Coleta de Opiniões (20 minutos): Os grupos compartilharão suas pesquisas com a classe, apresentando as informações coletadas e as diferentes perspectivas identificadas. Em seguida, a turma discutirá as opiniões e argumentos apresentados, buscando identificar semelhanças e diferenças entre eles.

5. Reflexão e Debate (20 minutos): Cada aluno escreverá um breve texto refletindo sobre as diferentes opiniões apresentadas na discussão. O texto deve incluir uma análise crítica dos argumentos e uma avaliação das evidências apresentadas. Em seguida, os alunos participarão de um debate aberto sobre o tema, compartilhando suas reflexões e buscando construir um posicionamento informado e respeitoso.

6. Conclusão (10 minutos): Finalize a aula com uma breve revisão dos principais conceitos abordados e ressalte a importância da pesquisa, da análise crítica de informações e do respeito às diferentes perspectivas na construção do conhecimento histórico.