Qual das seguintes opções não é uma forma de marcação do tempo descrita na aula?

A aula focou em formas de marcação do tempo anteriores à invenção do relógio, como observação da natureza, tradições orais e escrita.

As demais alternativas estão de acordo com o conteúdo da aula:

• (a): observação das mudanças na natureza é uma forma de marcação do tempo mencionada na aula.
• (b): tradições orais são mencionadas como forma de transmissão de conhecimento e histórias ao longo do tempo.
• (d): a escrita é mencionada como um marco importante no registro histórico.
• (e): instrumentos de medição do tempo, como calendários, foram mencionados como ferramentas posteriores à observação da natureza.

Entender as diferentes formas de marcação do tempo ajuda a compreender a diversidade cultural e a construção do tempo como conceito.