Viagem no Tempo: Descobrindo o Passado por meio de Registros Históricos

EF05HI08
Plano de aula
Questões

Título da Aula: "Viagem no Tempo: Descobrindo o Passado por meio de Registros Históricos"

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo: Compreender a importância dos registros históricos, como a tradição oral e a escrita, para a transmissão de saberes, culturas e histórias, entendendo que a marcação do tempo é anterior aos relógios e calendários e varia de acordo com o modo de vida e o ambiente.

Habilidades da BNCC:

  • EF05HI08: Reconhecer que a marcação do tempo é muito anterior à invenção do relógio e dos calendários e que todos os grupos humanos criaram uma forma de registrar o tempo a partir das mudanças observadas na natureza.

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Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou flip chart
  • Marcadores coloridos
  • Folhas de sulfite ou caderno
  • Lápis ou canetas
  • Imagens de diferentes tipos de registros históricos (pinturas rupestres, manuscritos, fotografias, documentos, etc.)
  • Vídeos ou apresentações sobre a história da escrita e da tradição oral

Sequência da Aula:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre o que é história e como podemos aprender sobre o passado.
  • Pergunte aos alunos como eles acham que as pessoas registravam eventos importantes antes da invenção da escrita.
  • Mostre imagens de diferentes tipos de registros históricos e peça aos alunos que identifiquem o que eles representam.
  1. Desenvolvimento (30 minutos):

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