Além dos livros, qual das opções abaixo NÃO é uma fonte histórica?

• Incentive os alunos a analisar criticamente as fontes históricas, considerando aspectos como a data de produção, o autor ou a perspectiva adotada.
• Estimule os alunos a pensar sobre a importância e o significado das fontes históricas para a compreensão do passado.
• Crie atividades que permitam aos alunos explorar e interpretar diferentes tipos de fontes históricas.

As fontes históricas são documentos, objetos ou registros que fornecem informações sobre o passado. Elas podem ser escritas, orais, materiais ou visuais.

A propaganda política é um tipo de comunicação que visa influenciar a opinião pública em favor de uma causa ou candidato. Ela não é considerada uma fonte histórica porque é produzida com um objetivo específico e não tem a intenção de registrar informações históricas de forma imparcial.

As demais alternativas são fontes históricas porque fornecem informações sobre o passado:

• (A): Os relatos orais passados de geração em geração são fontes históricas porque transmitem informações sobre o passado de forma oral.
• (B): As lendas e mitos transmitidos por diferentes culturas são fontes históricas porque fornecem informações sobre as crenças e valores de uma sociedade em determinado período.
• (C): A notícia de jornal impressa na década de 1950 é uma fonte histórica porque registra um acontecimento histórico de forma escrita.
• (D): A fotografia de um evento histórico é uma fonte histórica porque registra um acontecimento histórico de forma visual.

As fontes históricas são importantes para a construção do conhecimento histórico porque fornecem informações sobre o passado e ajudam a entender como as sociedades se desenvolveram ao longo do tempo.