Título da Aula: "O Mundo das Fontes Históricas: Uma Viagem pelo Passado"

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Objetivo: Compreender a diversidade de fontes históricas e sua importância para a reconstrução do passado, valorizando a memória e a cultura.

Habilidades da BNCC:

• EF05HI06: "Identificar e discriminar diferentes formas de registros da História (oral, escrita, pictografia, imagética, eletrônica, musical etc.) e avaliar seus efeitos na vida política, social e cultural da sociedade."

Materiais:

• Imagens, documentos, artefatos históricos (se possível) relacionados a diferentes períodos históricos.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações.
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
• Recursos audiovisuais (opcional: vídeos, documentários, músicas).

Sequência da Aula:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma conversa informal com os alunos sobre o que eles entendem por história.
• Mostre algumas imagens ou artefatos históricos e peça que comentem sobre o que eles pensam que essas imagens representam.

2. Tipos de Fontes Históricas (20 minutos)

• Apresente aos alunos diferentes tipos de fontes históricas, como documentos escritos, registros orais, imagens, artefatos, música e outros.
• Explique a importância dessas fontes para a reconstrução do passado e como elas podem nos ajudar a entender a vida das pessoas em diferentes épocas.

3. Análise de Fontes Históricas (30 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua diferentes fontes históricas para cada grupo.
• Peça que os alunos analisem as fontes e respondam a perguntas específicas, como:
  • O que a fonte revela sobre a vida das pessoas naquela época?
  • Quais informações importantes podemos obter a partir dessa fonte?
  • Como essa fonte pode ajudar a reconstruir o passado?

4. Compartilhamento e Discussão (20 minutos)

• Peça que cada grupo apresente suas descobertas e conclusões para a turma.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e a discutir as diferentes fontes históricas.

5. Conclusão (15 minutos)

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância das fontes históricas para a compreensão do passado.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como as fontes históricas podem ajudar a preservar a memória e a cultura de diferentes povos.

Avaliação:

• A avaliação será contínua durante toda a aula, observando a participação dos alunos nas discussões, a análise das fontes históricas e a capacidade de refletir sobre a importância das fontes históricas para a compreensão do passado.