Qual das seguintes opções não é um dos principais marcos históricos apresentados na aula "o caminho da cidadania: uma jornada através da história"?

A aula se concentra no desenvolvimento da cidadania em contextos europeus, especificamente em atenas no século vi a.c., na revolução francesa em 1788 e na declaração universal dos direitos humanos em 1948. a declaração da independência dos eua, embora seja um documento histórico importante, não é abordado na aula como um marco específico relacionado à evolução da cidadania.

As demais alternativas são marcos históricos abordados na aula:

• (a): atenas no século vi a.c., é apresentado como o berço da democracia e da cidadania participativa.
• (c): revolução francesa em 1788, é discutida como um momento crucial na definição dos direitos e deveres dos cidadãos.
• (d): declaração universal dos direitos humanos em 1948, é apresentada como um documento fundamental para a proteção dos direitos humanos em todo o mundo.
• (e): carta magna em 1215, não é abordada na aula como um marco específico relacionado à cidadania, embora possa ser mencionada brevemente como um precursor do constitucionalismo.

A aula foca nos principais marcos históricos que contribuíram para o desenvolvimento da cidadania na europa, destacando a importância dos direitos e deveres dos cidadãos, bem como a inclusão e diversidade social.