Qual das alternativas abaixo não é um marco histórico mencionado na aula sobre a evolução histórica da cidadania?
(A) -
atenas, século vi a.c. (democracia ateniense)
(B) -
magna carta, 1215
(C) -
revolução francesa, 1788
(D) -
declaração universal dos direitos humanos, 1948
(E) -
independência dos eua, 1776
Explicação
A magna carta é um documento histórico importante na história do direito constitucional, mas não é especificamente mencionado na sequência de atividades descrita no plano de aula.
Análise das alternativas
Todas as outras alternativas são marcos históricos mencionados na aula:
- (a): atenas, século vi a.c. (democracia ateniense)
- (c): revolução francesa, 1788
- (d): declaração universal dos direitos humanos, 1948
- (e): independência dos eua, 1776
Conclusão
O estudo do desenvolvimento histórico da cidadania é essencial para compreender sua complexidade e evolução. compreender esses marcos históricos permite que os alunos apreciem a luta contínua por direitos e liberdades individuais e a importância da cidadania ativa na construção de uma sociedade justa e inclusiva.