Título da Aula: Cidadania e Respeito às Diferenças

Ano: Ensino Fundamental 5º ano

Disciplina: História

Objetivos:

• Entender o conceito de cidadania
• Reconhecer a importância do respeito às diferenças sociais, culturais e históricas
• Desenvolver a consciência sobre direitos e deveres do cidadão

Habilidades da BNCC: EF05HI04 - "Entender o que é cidadania e relacioná-la com o respeito às diferenças sociais, culturais e aos direitos humanos. Deve-se compreender que a cidadania é a condição de quem vive em sociedade como participante dela (por isso, o cidadão tem direitos) e como membro que aceita as regras (por isso, tem deveres)."

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel
• Cópias impressas da Declaração Universal dos Direitos Humanos (opcional)

Procedimento:

1. Introdução à Cidadania (15 minutos)

• Inicie a aula com uma pergunta para a classe: "O que é um cidadão?".
• Deixe os alunos conversarem e compartilharem suas ideias.
• Apresente o conceito de cidadania: um cidadão é alguém que vive em uma sociedade e tem direitos e deveres.
• Pergunte aos alunos se têm algum direito ou dever como cidadãos. Deixe-os compartilhar suas ideias.

2. A Diversidade Cultural e o Respeito às Diferenças (20 minutos)

• Apresente o conceito de diversidade cultural: a variedade de culturas, crenças, línguas e tradições que existem no mundo.
• Mostre aos alunos imagens ou vídeos que representem diferentes culturas.
• Pergunte aos alunos o que pensam sobre a diversidade cultural. Deixe-os compartilhar suas opiniões.
• Enfatize a importância de respeitar as diferenças culturais e de valorizar a diversidade.

3. Direitos e Deveres dos Cidadãos (25 minutos)

• Apresente a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH). Você pode mostrar aos alunos uma cópia impressa ou um vídeo sobre a DUDH.
• Explique que a DUDH é um documento legal que estabelece os direitos básicos de todas as pessoas, como o direito à vida, à liberdade e à igualdade.
• Peça aos alunos que leiam alguns artigos da DUDH e identifiquem direitos e deveres dos cidadãos.
• Discuta com os alunos a importância de exercer seus direitos e cumprir seus deveres como cidadãos.

4. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais conceitos discutidos na aula: cidadania, diversidade cultural e direitos e deveres dos cidadãos.
• Peça aos alunos que escrevam um pequeno parágrafo refletindo sobre o que aprenderam.