Título da Aula: Cidadania e Respeito às Diferenças Ano: 5º ano do Ensino Fundamental Componente Curricular: História Objeto de Conhecimento: Cidadania, diversidade cultural e respeito às diferenças sociais, culturais e históricas

Objetivos:

• Compreender o conceito de cidadania e sua relação com o respeito às diferenças sociais, culturais e aos direitos humanos.
• Entender que a cidadania é a condição de quem vive em sociedade como participante dela (por isso, o cidadão tem direitos) e como membro que aceita as regras (por isso, tem deveres).
• Identificar os diferentes tipos de cidadania (cívica, social, cultural, política e digital) e aplicá-los em situações cotidianas.
• Promover o respeito às diferenças sociais, culturais e históricas, valorizando a diversidade como uma riqueza da sociedade.

Habilidades da BNCC:

• EF05HI04 - Analisar como a cidadania se constitui em um conjunto de direitos e deveres, identificando as diferentes formas de exercício da cidadania e as mudanças ao longo do tempo.

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Exemplos de notícias, vídeos ou imagens que ilustrem os conceitos de cidadania e respeito às diferenças
• Textos sobre cidadania e direitos humanos
• Cartazes ou cartazes em branco para os alunos criarem suas próprias representações da cidadania

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por cidadania.
• Registre as respostas no quadro ou flipchart.
• Explique que cidadania é a condição de quem vive em sociedade como participante dela (por isso, o cidadão tem direitos) e como membro que aceita as regras (por isso, tem deveres).

2. Tipos de Cidadania (15 minutos)

• Apresente os diferentes tipos de cidadania: cívica, social, cultural, política e digital.
• Explique cada tipo de cidadania e dê exemplos de como ela pode ser exercida no dia a dia.
• Peça aos alunos que identifiquem qual tipo de cidadania é mais importante para eles e por quê.

3. Cidadania e Respeito às Diferenças (20 minutos)

• Discuta com os alunos sobre a importância do respeito às diferenças sociais, culturais e históricas.
• Apresente exemplos de como o desrespeito às diferenças pode levar a conflitos e discriminação.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências ou conhecimentos sobre situações de desrespeito às diferenças.

4. Criando uma Representação da Cidadania (20 minutos)

• Distribua folhas de papel ou cartazes em branco para os alunos.
• Peça-lhes que criem uma representação visual da cidadania.
• Eles podem usar desenhos, pinturas, colagens ou qualquer outro material que desejarem.
• Quando terminarem, peça-lhes que apresentem suas criações para a turma.

5. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais conceitos discutidos na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como isso pode ser aplicado em suas próprias vidas.