Título da Aula: "Religião e Poder na Antiguidade: Uma Exploração do Papel da Religião na Formação dos Povos Antigos"

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o papel da religião na organização do poder político dos povos antigos;
• Reconhecer a religião como expressão da identidade cultural desses povos;
• Examinar como a religião influenciava as decisões políticas, o trabalho, as artes e as ciências na Antiguidade.

Habilidade da BNCC: EF05HI03 - "Examinar o papel da religião na organização do poder político dos povos antigos, entendendo-a como expressão da identidade cultural desses povos."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Imagens ou ilustrações de deuses e deusas de diferentes culturas antigas;
• Textos informativos sobre a religião e a cultura de povos antigos, como os egípcios, os mesopotâmicos e os gregos;
• Papel e lápis para anotações dos alunos.

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da religião na vida das pessoas hoje. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre religião e como ela influencia suas próprias vidas.

2. Religião e Poder na Antiguidade (20 minutos):

• Explique aos alunos que, na Antiguidade, a religião era compartilhada por toda a sociedade e orientava as decisões políticas, o trabalho, as artes e as ciências.
• Mostre imagens ou ilustrações de deuses e deusas de diferentes culturas antigas e peça aos alunos que identifiquem as semelhanças e diferenças entre eles.
• Leia trechos de textos informativos sobre a religião e a cultura de povos antigos, como os egípcios, os mesopotâmicos e os gregos.
• Peça aos alunos que anotem as principais informações sobre o papel da religião na organização do poder político e na expressão da identidade cultural desses povos.

3. Atividade em Grupo (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua uma ficha de atividade para cada grupo.
• Na ficha de atividade, os alunos devem responder a perguntas sobre o papel da religião na organização do poder político e na expressão da identidade cultural de um povo antigo específico (por exemplo, os egípcios, os mesopotâmicos ou os gregos).
• Os alunos devem usar as informações que anotaram durante a leitura dos textos informativos para responder às perguntas.

4. Apresentação e Discussão (20 minutos):

• Peça aos grupos que apresentem suas respostas à turma.
• Depois de cada apresentação, conduza uma discussão sobre as principais ideias apresentadas pelos grupos.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e a compartilhar suas próprias ideias e opiniões.

5. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos aprendidos durante a aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância da religião na organização do poder político e na expressão da identidade cultural dos povos antigos.
• Desafie os alunos a pensar sobre como a religião continua a desempenhar um papel importante na sociedade atual.