Título da aula: "O papel da religião na organização política dos povos antigos"

Propósito da aula: Examinar o papel da religião na organização do poder político dos povos antigos, entendendo-a como expressão da identidade cultural desses povos.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o papel da religião na organização política dos povos antigos.
• Analisar a religião como expressão da identidade cultural desses povos.
• Reconhecer a influência da religião nas decisões políticas, no trabalho, nas artes e nas ciências da Antiguidade.

Habilidades da BNCC: EF05HI03 - "Examinar o papel da religião na organização do poder político dos povos antigos, entendendo-a como expressão da identidade cultural desses povos."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel ou cadernos.
• Livros didáticos ou materiais de apoio sobre a história antiga.
• Imagens ou vídeos sobre religiões antigas.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da religião na vida das pessoas. Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e conhecimentos sobre diferentes religiões.
• Explique que, na Antiguidade, a religião era compartilhada por toda sociedade e orientava as decisões políticas, o trabalho, as artes e as ciências.

2. Leitura e Análise de Textos (20 minutos):

• Distribua materiais de apoio ou livros didáticos sobre a história antiga. Peça aos alunos que leiam sobre o papel da religião na organização política dos povos antigos.
• Em seguida, conduza uma discussão sobre o que os alunos aprenderam. Pergunte sobre os diferentes tipos de religiões que existiam na Antiguidade, como elas influenciavam a vida das pessoas e como se relacionavam com o poder político.

3. Análise de Imagens e Vídeos (15 minutos):

• Mostre imagens ou vídeos sobre religiões antigas. Peça aos alunos que observem atentamente e identifiquem elementos que representem a influência da religião na organização política.
• Em seguida, conduza uma discussão sobre as imagens e vídeos. Pergunte aos alunos o que eles viram e como essas imagens ajudam a entender o papel da religião na organização política dos povos antigos.

4. Trabalho em Grupo (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos. Distribua a cada grupo uma religião antiga específica para pesquisa.
• Peça aos grupos que pesquisem sobre a religião escolhida, focando no seu papel na organização política do povo antigo que a praticava.
• Após a pesquisa, cada grupo deve criar uma apresentação para compartilhar com a turma.

5. Apresentação dos Trabalhos em Grupo (20 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente sua pesquisa para a turma. As apresentações devem incluir informações sobre a religião escolhida, sua influência na organização política do povo antigo que a praticava e a relação entre a religião e a identidade cultural desse povo.

6. Discussão Final e Conclusão (10 minutos):

• Conduza uma discussão final sobre o papel da religião na organização política dos povos antigos. Peça aos alunos que compartilhem suas reflexões e conclusões.
• Encerre a aula resumindo os principais pontos discutidos e destacando a importância de compreender o papel da religião na história antiga.