Jornada dos Povos: Da Vida Nômade ao Mundo Sedentário
Título da aula: "Jornada dos Povos: Da Vida Nômade ao Mundo Sedentário"
Propósito da aula: Levar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental a compreenderem a transição dos povos nômades para os primeiros povos sedentários, explorando como o espaço geográfico influenciou o surgimento das primeiras culturas sedentárias e a passagem da pré-história para a história.
Ano: 5º ano do Ensino Fundamental
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarObjetivos de conhecimento:
- Entender a relação entre os modos de vida nômade e sedentário e o espaço geográfico;
- Compreender como o espaço geográfico contribuiu para o surgimento das primeiras culturas sedentárias;
- Conhecer o processo de passagem da pré-história para a história;
- Identificar as principais características das primeiras cidades.
Habilidades da BNCC: EF05HI01: Perceber a relação entre os modos de vida nômade e sedentário, e o espaço geográfico, entendendo como este contribuiu para o surgimento das primeiras culturas sedentárias.
Sobre esta aula: A aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão os modos de vida nômade e sedentário, bem como a influência do espaço geográfico. Na segunda sessão, eles se concentrarão na transição da pré-história para a história e no surgimento das primeiras cidades.
Materiais necessários:
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