No contexto da aula, qual das alternativas NÃO representa uma ação local para reduzir o impacto ambiental nos cursos de água e oceanos?
(A) -
Descartar o lixo corretamente em lixeiras ou pontos de coleta.
(B) -
Realizar a coleta seletiva de lixo reciclável.
(C) -
Economizar água em atividades domésticas, como banho e lavagem de louças.
(D) -
Utilizar produtos de limpeza biodegradáveis e não poluentes.
(E) -
Apoiar projetos de reflorestamento e recuperação de áreas degradadas.
Explicação
A alternativa (E), "Apoiar projetos de reflorestamento e recuperação de áreas degradadas", não se enquadra como uma ação local para reduzir o impacto ambiental nos cursos de água e oceanos.
Apoiar projetos de reflorestamento e recuperação de áreas degradadas é uma ação importante para o meio ambiente em geral, mas não é específica para reduzir o impacto ambiental nos cursos de água e oceanos.
As outras alternativas apresentam ações que podem ser tomadas localmente para reduzir o impacto ambiental nos cursos de água e oceanos.
Análise das alternativas
- (A): Descartar o lixo corretamente em lixeiras ou pontos de coleta é uma ação local que ajuda a reduzir o impacto ambiental nos cursos de água e oceanos.
- (B): Realizar a coleta seletiva de lixo reciclável é uma ação local que ajuda a reduzir o impacto ambiental nos cursos de água e oceanos.
- (C): Economizar água em atividades domésticas, como banho e lavagem de louças, é uma ação local que ajuda a reduzir o impacto ambiental nos cursos de água e oceanos.
- (D): Utilizar produtos de limpeza biodegradáveis e não poluentes é uma ação local que ajuda a reduzir o impacto ambiental nos cursos de água e oceanos.
- (E): Apoiar projetos de reflorestamento e recuperação de áreas degradadas não é uma ação local específica para reduzir o impacto ambiental nos cursos de água e oceanos.
Conclusão
As ações locais são importantes para reduzir o impacto ambiental nos cursos de água e oceanos. É fundamental que cada indivíduo tome consciência de suas ações e adote hábitos sustentáveis em seu dia a dia.