Título da aula: "Qualidade Ambiental e Poluição da Água: Ação Doméstica e Industrial"

Propósito da aula: Sensibilizar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental sobre os problemas ambientais relacionados aos cursos de água e aos oceanos. O objetivo é analisar o impacto das ações humanas sobre a natureza do ponto de vista ambiental, comparando as ações domésticas às industriais.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os diferentes tipos de poluição da água.
• Analisar o impacto das ações humanas sobre os cursos de água e os oceanos.
• Comparar o impacto das ações domésticas e industriais sobre a qualidade da água.
• Refletir sobre a importância da oferta de saneamento básico e suas implicações ambientais.

Habilidades da BNCC: EF05GE10 - Identificar os problemas ambientais relacionados aos cursos de água e aos oceanos, analisando o impacto das ações humanas sobre a natureza do ponto de vista ambiental, comparando as ações domésticas às industriais. A oferta de saneamento básico no espaço de vivência do aluno bem como a ocorrência de problemas ambientais devem ser também considerados.

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de 1 hora cada. Na primeira sessão, os alunos serão apresentados aos diferentes tipos de poluição da água e analisarão o impacto das ações humanas sobre os cursos de água e os oceanos. Na segunda sessão, os alunos compararão o impacto das ações domésticas e industriais sobre a qualidade da água e refletirão sobre a importância da oferta de saneamento básico.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou preto e marcadores ou giz.
• Fotos, vídeos ou recortes de jornais e revistas que ilustrem diferentes tipos de poluição da água.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.
• Copia de artigos ou textos sobre a poluição da água e a importância do saneamento básico.

Sequência de atividades:

1ª sessão:

1. Introdução (10 minutos): Início da aula com uma discussão em grupo sobre a importância da água para a vida. Em seguida, questionar os alunos sobre os problemas ambientais que podem afetar a qualidade da água.
2. Apresentação sobre poluição da água (20 minutos): O professor apresenta diferentes tipos de poluição da água, como poluição doméstica, industrial, agrícola e por derramamento de óleo. Exemplos e imagens são utilizados para ilustrar cada tipo de poluição.
3. Análise de impacto das ações humanas (20 minutos): Em pequenos grupos, os alunos analisam o impacto das ações humanas nos cursos de água e nos oceanos. Eles discutem sobre as causas e consequências da poluição da água, utilizando exemplos concretos.

2ª sessão:

1. Comparação de ações domésticas e industriais (20 minutos): Os alunos comparam o impacto das ações domésticas e industriais sobre a qualidade da água. Eles discutem sobre as diferentes fontes de poluição, as medidas de prevenção e as consequências para o meio ambiente e para a saúde humana.
2. Reflexão sobre saneamento básico (20 minutos): Em uma discussão guiada, os alunos refletem sobre a importância da oferta de saneamento básico para a qualidade da água. Eles discutem sobre os benefícios do saneamento básico para a saúde pública e para o meio ambiente.
3. Produção de texto (20 minutos): Individualmente, os alunos escrevem um breve texto refletindo sobre o que aprenderam na aula. Eles podem escolher escrever sobre as causas e consequências da poluição da água, a importância da oferta de saneamento básico ou como as ações individuais podem contribuir para a melhoria da qualidade da água.

Conclusão: Revisão dos principais pontos da aula e discussão final sobre a importância de proteger a qualidade da água.