Título da aula: Qualidade Ambiental e Impactos nas Fontes Hídricas

Ano: Ensino Fundamental - 5º ano

Objetivo:

• Identificar os problemas ambientais relacionados aos cursos de água e aos oceanos.
• Analisar o impacto das ações humanas sobre a natureza do ponto de vista ambiental, comparando as ações domésticas às industriais.
• Compreender a importância da oferta de saneamento básico para a qualidade ambiental.

Recursos:

• Imagens de rios, lagos e oceanos poluídos.
• Notícias sobre problemas ambientais.
• Textos informativos sobre a qualidade ambiental.
• Gráficos e tabelas sobre a poluição da água.
• Papel e lápis para cada aluno.

Procedimento:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da água para a vida.
• Apresente algumas imagens de rios, lagos e oceanos poluídos.
• Pergunte aos alunos o que eles pensam que está acontecendo nessas imagens.

Desenvolvimento (25 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua para cada grupo um texto informativo sobre a qualidade ambiental.
• Peça aos alunos que leiam o texto e identifiquem os principais problemas ambientais relacionados aos cursos de água e aos oceanos.
• Em seguida, oriente os alunos a fazer uma comparação entre as ações domésticas e as ações industriais que afetam a qualidade da água.
• Peça aos alunos que apresentem os resultados de sua pesquisa para a turma.

Atividade complementar (10 minutos):

• Organize uma visita a uma estação de tratamento de água ou a um rio ou lago próximo à escola.
• Durante a visita, oriente os alunos a observar os diferentes processos de tratamento da água e a identificar os principais poluentes presentes na água.
• Após a visita, peça aos alunos que escrevam um relatório sobre o que aprenderam.

Avaliação (15 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um texto dissertativo sobre o tema "A importância da qualidade ambiental para a vida humana".
• Avalie os textos dos alunos quanto ao conteúdo, à organização e à clareza.

Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos abordados na aula.
• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância de cada um fazer a sua parte para proteger o meio ambiente.