Título da aula: "Nosso Planeta, Nossa Responsabilidade: Explorando Problemas Ambientais Relacionados à Água"

Propósito da aula: Sensibilizar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental sobre os problemas ambientais relacionados aos cursos de água e oceanos, analisando o impacto das ações humanas sobre a natureza e promovendo a compreensão da importância do saneamento básico para a qualidade de vida.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os diferentes tipos de problemas ambientais relacionados aos cursos de água e oceanos;
• Analisar o impacto das ações humanas sobre a natureza, comparando ações domésticas e industriais;
• Reconhecer a importância do saneamento básico para a qualidade de vida;
• Desenvolver a consciência ambiental e promover a adoção de práticas sustentáveis.

Habilidades da BNCC: EF05GE10 - "Identificar os problemas ambientais relacionados aos cursos de água e oceanos. Analisar o impacto das ações humanas sobre a natureza do ponto de vista ambiental, comparando as ações domésticas às industriais. Considerar a oferta de saneamento básico no espaço de vivência do aluno bem como a ocorrência de problemas ambientais."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão os problemas ambientais relacionados à água e ao impacto das ações humanas. Já na segunda sessão, eles se concentrarão na importância do saneamento básico e na promoção de práticas sustentáveis.

Materiais necessários:

• Acesso à internet para pesquisa de informações e imagens;
• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Papel sulfite e lápis de cor para cada aluno;
• Exemplos de imagens mostrando poluição da água e saneamento básico deficiente;
• Amostras de água limpa e poluída (se possível).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da água para a vida e para o planeta.
• Peça aos alunos que compartilhem o que sabem sobre os problemas ambientais relacionados à água.

2. Exploração dos problemas ambientais (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Atribua a cada grupo um problema ambiental relacionado à água (ex.: poluição dos rios, contaminação dos oceanos, desmatamento, etc.).
• Peça aos grupos que pesquisem sobre o problema atribuído e preparem uma breve apresentação sobre ele.

3. Apresentação dos problemas ambientais (20 minutos):

• Cada grupo apresenta sua pesquisa sobre o problema ambiental que lhe foi atribuído.
• Promova uma discussão aberta, incentivando os alunos a fazer perguntas e compartilhar suas ideias.

4. Análise do impacto das ações humanas (20 minutos):

• Peça aos alunos que analisem como as ações humanas contribuem para os problemas ambientais relacionados à água.
• Divida a turma em dois grupos: um focado nas ações domésticas e outro nas ações industriais.
• Cada grupo deve identificar as principais ações que contribuem para o problema ambiental atribuído e sugerir maneiras de reduzir esses impactos.

5. Importância do saneamento básico (20 minutos):

• Inicie uma discussão sobre a importância do saneamento básico para a qualidade de vida.
• Apresente exemplos de problemas de saúde causados pela falta de saneamento básico.
• Explique como o saneamento básico pode ajudar a reduzir a poluição da água e melhorar a saúde da população.

6. Promoção de práticas sustentáveis (10 minutos):

• Apresente exemplos de práticas sustentáveis que podem ajudar a reduzir o impacto ambiental relacionado à água.
• Incentive os alunos a adotarem essas práticas em suas próprias vidas.

Conclusão:

• Revise os principais pontos da aula e reforce a importância de proteger a água e o meio ambiente.
• Incentive os alunos a continuarem aprendendo sobre os problemas ambientais e a buscarem soluções para enfrentá-los.