Título da aula: Desvendando os Problemas Ambientais Relacionados aos Cursos de Água e Oceanos

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Componente: Geografia

Objeto de conhecimento: Qualidade ambiental

Unidade temática: Natureza, ambientes e qualidade de vida

Habilidades da BNCC: EF05GE10 - Identificar os problemas ambientais relacionados aos cursos de água e aos oceanos, analisando o impacto das ações humanas sobre a natureza do ponto de vista ambiental.

Objetivos de aprendizagem:

• Identificar e compreender os principais problemas ambientais relacionados aos cursos de água e oceanos.
• Analisar o impacto das ações humanas sobre a natureza, comparando as ações domésticas às industriais.
• Reconhecer a importância do saneamento básico para a qualidade de vida e o meio ambiente.
• Desenvolver uma postura crítica e responsável em relação ao meio ambiente.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Computador com acesso à internet (opcional)
• Imagens ou vídeos sobre problemas ambientais relacionados aos cursos de água e oceanos (opcional)

Sequência didática:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre a importância da água para a vida.
• Pergunte aos alunos se eles sabem quais são os principais problemas ambientais relacionados aos cursos de água e oceanos.
• Liste as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Apresentação do tema (15 minutos)

• Apresente o tema da aula: "Desvendando os Problemas Ambientais Relacionados aos Cursos de Água e Oceanos".
• Explique brevemente os principais conceitos relacionados ao tema, como poluição, contaminação, eutrofização e aquecimento global.
• Utilize imagens ou vídeos para ilustrar os problemas ambientais apresentados.

3. Análise dos problemas ambientais (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Atribua a cada grupo um problema ambiental relacionado aos cursos de água e oceanos.
• Peça aos grupos que pesquisem sobre o problema atribuído, identificando suas causas, consequências e possíveis soluções.
• Após a pesquisa, cada grupo deve apresentar suas descobertas para a turma.

4. Ações humanas e impacto ambiental (15 minutos)

• Em seguida, discuta com os alunos o impacto das ações humanas sobre a natureza, comparando as ações domésticas às industriais.
• Peça aos alunos que identifiquem ações domésticas e industriais que podem causar problemas ambientais relacionados aos cursos de água e oceanos.
• Liste as ações identificadas pelos alunos no quadro ou flip chart.

5. Saneamento básico e qualidade de vida (10 minutos)

• Aborde a importância do saneamento básico para a qualidade de vida e o meio ambiente.
• Explique o que é saneamento básico e quais são os seus componentes (abastecimento de água, coleta e tratamento de esgoto, drenagem urbana e coleta de lixo).
• Discuta com os alunos a situação do saneamento básico no espaço de vivência deles e como ela afeta a qualidade de vida da população.

6. Conclusão (10 minutos)

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula.
• Reforce a importância de proteger os cursos de água e oceanos e de adotar práticas sustentáveis no dia a dia.
• Incentive os alunos a refletirem sobre suas próprias ações e a adotarem hábitos mais responsáveis em relação ao meio ambiente.