Título da Aula: "Cuidando de Nossas Águas: Problemas Ambientais e Responsabilidades Individuais e Coletivas"

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender os problemas ambientais relacionados aos cursos de água e oceanos.
• Analisar o impacto das ações humanas sobre a natureza do ponto de vista ambiental, comparando as ações domésticas às industriais.
• Refletir sobre a importância do saneamento básico para a qualidade de vida e o meio ambiente.
• Identificar problemas ambientais na própria comunidade e propor soluções.

Habilidades da BNCC: EF05GE10 - "Identificar os problemas ambientais relacionados aos cursos de água e aos oceanos. Analisar o impacto das ações humanas sobre a natureza do ponto de vista ambiental, comparando as ações domésticas às industriais. Considerar a oferta de saneamento básico no espaço de vivência do aluno bem como a ocorrência de problemas ambientais."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Imagens ou vídeos relacionados aos problemas ambientais em cursos de água e oceanos
• Exemplos de ações domésticas e industriais que impactam o meio ambiente
• Mapa da comunidade local

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da água para a vida e o meio ambiente.
   • Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Problemas Ambientais em Cursos de Água e Oceanos (20 minutos):

   • Mostre imagens ou vídeos que ilustrem problemas ambientais em cursos de água e oceanos, como poluição, desmatamento e pesca predatória.
   • Peça aos alunos que identifiquem os problemas apresentados e discutam as causas e consequências de cada um.

3. Impacto das Ações Humanas (25 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua exemplos de ações domésticas e industriais que impactam o meio ambiente.
   • Peça a cada grupo que analise as ações recebidas e classifique-as em positivas ou negativas para o meio ambiente.
   • Em seguida, incentive uma discussão sobre as semelhanções e diferenças entre as ações domésticas e industriais em termos de impacto ambiental.

4. Saneamento Básico e Qualidade de Vida (20 minutos):

   • Discuta a importância do saneamento básico para a qualidade de vida e o meio ambiente.
   • Apresente dados sobre a situação do saneamento básico no Brasil e incentive os alunos a refletirem sobre as consequências da falta de saneamento.

5. Problemas Ambientais na Comunidade Local (20 minutos):

   • Peça aos alunos que identifiquem problemas ambientais presentes na própria comunidade.
   • Em seguida, incentive-os a pensar em soluções viáveis para esses problemas e a discutir as responsabilidades individuais e coletivas para resolvê-los.

Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Revise os principais pontos abordados durante a aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância de cuidar do meio ambiente e de adotar hábitos sustentáveis.
• Encoraje-os a serem agentes de mudança em suas próprias comunidades.