Título da Aula: "Água: Um recurso natural essencial e ameaçado"

Propósito da Aula: Conscientizar os alunos sobre os problemas ambientais relacionados aos cursos de água e aos oceanos, comparando as ações domésticas e industriais e analisando o impacto das ações humanas na natureza.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender a importância da água como recurso natural essencial à vida;
• Identificar os problemas ambientais relacionados aos cursos de água e aos oceanos;
• Analisar o impacto das ações humanas na natureza, comparando as ações domésticas e industriais;
• Compreender a importância do saneamento básico para a saúde ambiental e humana.

Habilidades da BNCC: EF05GE10 - "Identificar os problemas ambientais relacionados aos cursos de água e aos oceanos. Deve-se analisar o impacto das ações humanas sobre a natureza do ponto de vista ambiental, comparando as ações domésticas às industriais. A oferta de saneamento básico no espaço de vivência do aluno bem como a ocorrência de problemas ambientais devem ser também considerados."

Sobre Esta Aula: Esta aula é planejada para uma duração de 90 minutos e dividida em quatro partes. A primeira parte envolve uma introdução ao tema e discussão sobre a importância da água. A segunda parte foca na identificação de problemas ambientais relacionados à água. A terceira parte explora as ações humanas que impactam a natureza, comparando as ações domésticas e industriais. Finalmente, a quarta parte enfatiza a importância do saneamento básico e sua relação com a qualidade ambiental.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e lápis para anotações;
• Imagens e vídeos relacionados a problemas ambientais e saneamento básico;
• Artigos de jornais ou revistas sobre poluição da água;
• Mapa do mundo ou do Brasil para identificar cursos de água importantes.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da água para a vida.
   • Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos sobre a origem e o ciclo da água.
   • Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Identificação de Problemas Ambientais (25 minutos):

   • Mostre imagens e vídeos de poluição da água e outros problemas ambientais relacionados a cursos de água e oceanos.
   • Peça aos alunos que identifiquem os problemas ambientais apresentados e discutam as causas e consequências de cada um.
   • Utilize o mapa para mostrar os principais cursos de água do mundo ou do Brasil e destacar áreas com problemas ambientais significativos.

3. Ações Humanas e Impacto na Natureza (30 minutos):

   • Divida a turma em dois grupos.
   • Atribua a um grupo a tarefa de pesquisar sobre as ações humanas domésticas que impactam negativamente a qualidade da água, como o descarte incorreto de lixo e esgoto.
   • Atribua ao outro grupo a tarefa de pesquisar sobre as ações humanas industriais que impactam negativamente a qualidade da água, como o lançamento de efluentes industriais sem tratamento.
   • Após a pesquisa, cada grupo compartilha suas descobertas com a turma.

4. Saneamento Básico e Qualidade Ambiental (20 minutos):

   • Discuta a importância do saneamento básico para a saúde ambiental e humana.
   • Peça aos alunos que pesquisem sobre a situação do saneamento básico no Brasil e em sua cidade ou região.
   • Discuta os problemas relacionados à falta de saneamento básico e as consequências para a qualidade da água e da saúde pública.

Conclusão: Reúna a turma para uma discussão final sobre os principais pontos aprendidos na aula. Incentive os alunos a refletirem sobre suas próprias ações e a importância de tomar medidas para proteger a água e o meio ambiente.