Título da Aula: "A Saúde de Nossos Rios e Oceanos: Compreendendo os Problemas Ambientais"

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar os principais problemas ambientais relacionados aos cursos de água e oceanos.
• Analisar o impacto das ações humanas sobre a natureza do ponto de vista ambiental, comparando as ações domésticas às industriais.
• Discutir a importância da oferta de saneamento básico para a qualidade de vida e o meio ambiente.

Materiais Necessários:

• Cartografia da região onde os alunos vivem, mostrando os principais cursos de água.
• Imagens e vídeos de problemas ambientais relacionados à poluição da água.
• Artigos e reportagens sobre o tema.
• Folhas de papel e canetas ou lápis.

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da água para a vida e para o meio ambiente.
   • Pergunte aos alunos se eles conhecem algum problema ambiental relacionado à água.
   • Apresente o objetivo da aula e explique que eles vão aprender sobre os problemas ambientais relacionados aos cursos de água e oceanos.

2. Problemas Ambientais (30 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e distribua imagens e vídeos de problemas ambientais relacionados à poluição da água.
   • Peça aos alunos que observem atentamente os materiais e identifiquem os principais problemas ambientais apresentados.
   • Em seguida, cada grupo deve discutir as causas e consequências desses problemas.

3. Análise de Impactos (20 minutos):

   • Faça uma roda de conversa com os alunos e peça que eles compartilhem as principais conclusões de seus grupos.
   • Em seguida, discuta o impacto das ações humanas sobre a natureza do ponto de vista ambiental, comparando as ações domésticas às industriais.
   • Pergunte aos alunos como as ações diárias, como jogar lixo na rua ou desperdiçar água, podem contribuir para os problemas ambientais.

4. Saneamento Básico (15 minutos):

   • Apresente aos alunos o conceito de saneamento básico e explique sua importância para a qualidade de vida e o meio ambiente.
   • Discuta a situação do saneamento básico na região onde os alunos vivem e peça que eles pesquisem sobre a oferta desse serviço em suas casas.
   • Reflexão sobre a importância de saneamento básico, atitudes que podem ser tomadas para melhorar a situação e exemplos de ações positivas em outras regiões.

5. Produção Textual (20 minutos):

   • Peça aos alunos que escrevam um texto curto sobre os problemas ambientais relacionados aos cursos de água e oceanos, considerando as causas, consequências e possíveis soluções.
   • Os alunos também podem elaborar desenhos ou cartazes sobre o tema.

6. Conclusão (5 minutos):

   • Retome os principais pontos discutidos na aula e enfatize a importância de proteger os recursos hídricos.
   • Incentive os alunos a continuarem aprendendo sobre o tema e a tomarem medidas para reduzir o impacto das ações humanas sobre o meio ambiente.