Título da aula: "Paisagens Urbanas em Transformação: Analisando Mapas e Imagens de Satélite"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental uma oportunidade de analisar mapas e imagens de satélite para identificar e comparar transformações de paisagens urbanas ao longo do tempo.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de transformação de paisagens urbanas;
• Analisar mapas e imagens de satélite para identificar mudanças nas paisagens urbanas;
• Comparar paisagens urbanas em diferentes períodos de tempo, destacando semelhanças e diferenças;
• Refletir sobre os fatores que influenciam as transformações das paisagens urbanas.

Habilidades da BNCC: EF05GE08 - "Identificar transformações de paisagens nas cidades, com base em diferentes representações, estabelecendo relações entre elementos da paisagem e as intervenções humanas, comparando essas transformações, destacando semelhanças e diferenças em relação a ritmos das mudanças, aspectos da estrutura, entre outros."

Sobre esta aula:

Esta aula é planejada para durar 90 minutos, divididos em três partes principais:

1. Introdução e conceituação (20 minutos)
2. Análise de mapas e imagens de satélite (45 minutos)
3. Reflexão e discussão (25 minutos)

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa de mapas e imagens de satélite;
• Projetor ou tela para exibição de mapas e imagens;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e desenhos;
• Cópias de mapas e imagens de satélite impressas (diferentes períodos de tempo e áreas urbanas);
• Marcadores coloridos para destacar elementos nos mapas e imagens.

Sequência de atividades:

1. Introdução e conceituação (20 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são paisagens urbanas e como elas podem mudar ao longo do tempo.
• Apresente alguns exemplos de transformações urbanas, como a construção de novos edifícios, a expansão de áreas residenciais ou a criação de parques e áreas verdes.
• Discuta os fatores que podem influenciar essas transformações, como o crescimento populacional, a industrialização e o desenvolvimento econômico.

2. Análise de mapas e imagens de satélite (45 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua mapas e imagens de satélite de diferentes áreas urbanas em diferentes períodos de tempo.
• Oriente os alunos a analisar os materiais fornecidos e identificar as transformações que ocorreram nas paisagens urbanas.
• Incentive-os a destacar elementos nos mapas e imagens que mostrem essas mudanças, como novos edifícios, estradas, áreas verdes ou alterações no uso do solo.

3. Reflexão e discussão (25 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça que cada grupo compartilhe suas descobertas e observações.
• Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as transformações identificadas nos diferentes mapas e imagens.
• Debata sobre os fatores que podem ter influenciado essas mudanças e as possíveis consequências dessas transformações para a população e o meio ambiente.

Conclusão:

• Retome os objetivos da aula e reforce a importância de analisar mapas e imagens de satélite para entender as transformações das paisagens urbanas.
• Incentive os alunos a continuarem explorando esse tema e a refletir sobre como as mudanças nas paisagens urbanas afetam a vida das pessoas e o desenvolvimento das cidades.