"Conectando o Mundo: Uma Jornada pelas Redes de Transportes e Comunicação".
Título da Aula: "Conectando o Mundo: Uma Jornada pelas Redes de Transportes e Comunicação".
Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental.
Objetivos de Conhecimento:
Compreender o papel das redes de transportes e comunicação na integração entre cidades e o campo com vários lugares do mundo;
Comparar as transformações dos meios de transporte e de comunicação ao longo do tempo, em relação a aspectos como fontes de energia e tecnologias utilizadas;
Identificar as características das redes de comunicação a partir de exemplos como jornais, revistas, televisão, fax, e-mails e redes sociais;
Valorizar a importância das redes de circulação e comunicação para interligar campo e cidade, além de promover a distribuição da produção.
Habilidade da BNCC:
- EF05GE06 - "Identificar o papel das redes de transportes e comunicação para a integração entre cidades e o campo com vários lugares do mundo. Comparar as transformações dos meios de transporte e de comunicação ao longo do tempo, em relação a aspectos como os diferentes tipos de energia utilizados e as tecnologias utilizadas, a relação custo-benefício".
Materiais Necessários:
Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
Imagens e gráficos para ilustrar os meios de transporte e comunicação ao longo do tempo;
Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa e visualização de vídeos;
Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e atividades escritas.
Sequência de Atividades:
1. Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das redes de transporte e comunicação na vida das pessoas. Pergunte aos alunos como eles se deslocam de um lugar para outro e como se comunicam com outras pessoas.
2. Apresentação dos Meios de Transporte e Comunicação (20 minutos)
- Utilize imagens e gráficos para ilustrar a evolução dos meios de transporte e comunicação ao longo do tempo.
- Apresente diferentes tipos de transporte e discuta fatores importantes, como os tipos de energias utilizadas, as tecnologias utilizadas, a relação custo-benefício e seu papel na integração entre cidades e o campo.
3. Atividade de Pesquisa (20 minutos)
- Em grupos, peça aos alunos que pesquisem sobre diferentes redes de comunicação, como jornais, revistas, televisão, fax, e-mails e redes sociais.
- Eles devem identificar as características de cada rede, seus benefícios e como elas contribuem para a interligação entre campo e cidade, bem como a distribuição da produção.
4. Apresentação dos Resultados e Discussão (20 minutos)
- Cada grupo apresenta os resultados de sua pesquisa para a turma.
- Após as apresentações, conduza uma discussão sobre a importância das redes de transporte e comunicação no mundo moderno.
5. Avaliação (10 minutos)
- Para avaliar a compreensão dos alunos, peça-lhes que escrevam um breve texto resumindo os principais pontos aprendidos durante a aula.
6. Conclusão (5 minutos)
- Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância das redes de transporte e comunicação na vida das pessoas e como elas contribuem para o desenvolvimento econômico e social.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das alternativas não é um benefício das redes de comunicação?
Resposta: aumento dos índices de violência.
Qual das seguintes afirmações sobre a evolução dos meios de transporte é correta?
Resposta: Eles dependem cada vez menos de combustíveis fósseis.
Qual das seguintes afirmações sobre os benefícios das redes de transportes e comunicação é **incorreta**?
Resposta: isolam comunidades e impedem o desenvolvimento econômico.
Qual das seguintes alternativas não é um tipo de rede de comunicação abordado na aula?
Resposta: carros
Qual das seguintes atividades é mais beneficiada pela existência de redes de comunicação?
Resposta: intercâmbio de estudantes entre diferentes países
Qual das seguintes opções não é uma característica das redes sociais?
Resposta: armazenamento de dados confidenciais
Qual das seguintes opções não é um meio de transporte utilizado para integrar cidades e o campo?
Resposta: bicicleta
Qual das seguintes redes de comunicação é a mais antiga?
Resposta: impressão
Qual das seguintes redes de comunicação é considerada a mais antiga?
Resposta: jornais
Qual das seguintes redes de comunicação não foi mencionada no plano de aula?
Resposta: instagram
Qual destes meios de transporte não utiliza rodas para se movimentar?
Resposta: Navio