Título da Aula: O Mundo do Trabalho e a Inovação Tecnológica

Ano: 5º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo: Compreender as mudanças ocorridas no trabalho cotidiano e na interação entre a cidade e o campo, identificando diferenças e semelhanças entre o período anterior e posterior ao desenvolvimento tecnológico, e como isso impactou os diferentes setores da economia.

Competências da BNCC:

• EF05GE05 - Reconhecer o que mudou no trabalho cotidiano e na interação entre a cidade e o campo, identificando diferenças e semelhanças acontecidas antes e depois do desenvolvimento da tecnologia, e sua importância nos diferentes setores da economia.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel sulfite;
• Lápis de cor ou canetinhas;
• Imagens, vídeos ou textos que ilustrem o tema;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre o trabalho cotidiano dos alunos e de seus familiares.
• Pergunte se eles sabem como o trabalho mudou ao longo do tempo e se podem identificar diferenças entre o passado e o presente.

2. Apresentação do Tema (15 minutos):

• Apresente o tema da aula: "O Mundo do Trabalho e a Inovação Tecnológica".
• Explique que as máquinas e as novas tecnologias transformaram a forma como as pessoas trabalham, e que isso impactou tanto a cidade quanto o campo.
• Mostre imagens ou vídeos que ilustrem essas mudanças.

3. Trabalho em Grupos (25 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Entregue a cada grupo uma folha de papel sulfite e lápis de cor ou canetinhas.
• Peça para que os grupos criem um desenho ou cartaz que represente as mudanças ocorridas no trabalho cotidiano e na interação entre a cidade e o campo, antes e depois do desenvolvimento tecnológico.

4. Apresentação dos Trabalhos (20 minutos):

• Peça para que cada grupo apresente seu trabalho para a turma.
• Incentive os alunos a explicarem as mudanças que representaram e como elas impactaram os diferentes setores da economia.

5. Discussão Coletiva (15 minutos):

• Após as apresentações, conduza uma discussão coletiva sobre os principais pontos levantados pelos grupos.
• Destaque as principais diferenças e semelhanças entre o trabalho cotidiano antes e depois do desenvolvimento tecnológico.
• Discuta também os impactos positivos e negativos da tecnologia no mundo do trabalho.

6. Avaliação (10 minutos):

• Como avaliação, peça para os alunos escreverem um pequeno texto (de 5 a 10 linhas) sobre como a tecnologia mudou o trabalho cotidiano de suas famílias.
• Recolha os textos e corrija-os, avaliando a compreensão dos alunos sobre o tema e a capacidade de expressar suas ideias por escrito.