Máquinas no Campo e na Cidade: Impacto da Tecnologia no Mundo do Trabalho

Título da Aula: Máquinas no Campo e na Cidade: Impacto da Tecnologia no Mundo do Trabalho

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Habilidades da BNCC: EF05GE05 - Reconhecer o que mudou no trabalho cotidiano e na interação entre a cidade e o campo, identificando diferenças e semelhanças acontecidas antes e depois do desenvolvimento da tecnologia, sua importância nos diferentes setores da economia.

Objetivo da Aula:

  • Compreender as mudanças ocorridas no trabalho cotidiano e na interação entre a cidade e o campo devido ao desenvolvimento tecnológico.
  • Identificar diferenças e semelhanças entre o trabalho antes e depois da tecnologia, e sua importância nos diferentes setores da economia.

Materiais Necessários:

  • Imagens e vídeos mostrando o trabalho no campo e na cidade antes e depois da tecnologia.
  • Computadores ou tablets para pesquisa.
  • Quadro branco ou flip chart.
  • Marcadores ou canetas.

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o trabalho no campo e na cidade.
  • Em seguida, mostre imagens e vídeos mostrando o trabalho no campo e na cidade antes e depois da tecnologia.
  1. Discussão em Grupo (20 minutos):
  • Divida a turma em pequenos grupos e peça a cada grupo que discuta as seguintes questões:
    • O que mudou no trabalho cotidiano no campo e na cidade devido ao desenvolvimento tecnológico?
    • Quais são as diferenças e semelhanças entre o trabalho antes e depois da tecnologia?
    • Qual é a importância da tecnologia nos diferentes setores da economia?
  1. Apresentação dos Grupos (20 minutos):
  • Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.
  1. Discussão Final (10 minutos):
  • Promova uma discussão final sobre as principais mudanças ocorridas no trabalho cotidiano e na interação entre a cidade e o campo devido ao desenvolvimento tecnológico.
  • Discuta também a importância da tecnologia nos diferentes setores da economia.
  1. Avaliação (10 minutos):
  • Avalie os alunos com base em sua participação nas discussões e na qualidade de suas apresentações.

Extensão:

  • Para ampliar o estudo, peça aos alunos que pesquisem sobre a história do desenvolvimento tecnológico e como isso impactou o mundo do trabalho.
  • Eles também podem entrevistar pessoas que trabalham no campo e na cidade sobre as mudanças que ocorreram em suas profissões devido ao desenvolvimento tecnológico.