Título da aula: "Evolução Tecnológica no Trabalho: Antes e Depois"

Propósito da aula: Levar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental a reconhecer e compreender as mudanças significativas no mundo do trabalho decorrentes da evolução tecnológica, identificando diferenças e semelhanças entre o trabalho antes e depois da tecnologia, bem como sua importância nos diferentes setores da economia.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as mudanças no trabalho cotidiano e na interação entre a cidade e o campo ao longo do tempo, identificando diferenças e semelhanças entre o trabalho antes e depois do desenvolvimento da tecnologia.
• Analisar os impactos da tecnologia na transformação das paisagens urbanas e rurais.
• Refletir sobre a importância da evolução tecnológica nos diferentes setores da economia.

Habilidades da BNCC: EF05GE05 - "Reconhecer o que mudou no trabalho cotidiano e na interação entre a cidade e o campo, identificando as diferenças e semelhanças acontecidas antes e depois do desenvolvimento da tecnologia, e sua importância nos diferentes setores da economia."

Materiais necessários:

• Imagens e vídeos que ilustrem o trabalho no campo e na cidade antes e depois da tecnologia.
• Cartazes ou flip charts para anotações.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações dos alunos.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (se disponível).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de trabalhos que os alunos conhecem.
• Pergunte se eles sabem como o trabalho mudou ao longo do tempo, especialmente com o advento da tecnologia.
• Anote as respostas e ideias dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Evolução Tecnológica (20 minutos)

• Apresente imagens e vídeos que ilustrem o trabalho no campo e na cidade antes e depois da tecnologia.
• Peça aos alunos que observem atentamente as imagens e vídeos e identifiquem as principais diferenças e semelhanças entre o trabalho antes e depois da tecnologia.
• Anote as observações dos alunos no quadro ou flip chart.

3. Atividade em Grupo (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo receberá uma folha de papel e deverá discutir e anotar os seguintes aspectos:
  • Principais mudanças no trabalho cotidiano decorrentes da evolução tecnológica.
  • Impactos da tecnologia na transformação das paisagens urbanas e rurais.
  • Importância da evolução tecnológica nos diferentes setores da economia.

4. Apresentação dos Grupos (20 minutos)

• Cada grupo apresentará suas anotações para a turma, destacando as principais mudanças, impactos e importância da evolução tecnológica no mundo do trabalho.
• Estimule a discussão e o debate entre os grupos, permitindo que os alunos compartilhem suas ideias e aprendam uns com os outros.

5. Conclusão (10 minutos)

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula, enfatizando a importância da evolução tecnológica no mundo do trabalho e como ela afetou as paisagens urbanas e rurais.
• Incentive os alunos a refletirem sobre como a tecnologia está mudando o mundo do trabalho hoje e como isso pode afetar suas próprias vidas no futuro.

Avaliação: Durante a aula, observe a participação dos alunos nas atividades, suas contribuições nas discussões e a qualidade das anotações. Isso ajudará a avaliar o nível de compreensão e aprendizado dos alunos.