Título da Aula: Evolução do Trabalho: De Fazendas a Cidades Tecnológicas

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar as mudanças no trabalho cotidiano e na interação entre a cidade e o campo ao longo do tempo.
• Reconhecer diferenças e semelhanças entre o trabalho antes e depois do desenvolvimento da tecnologia.
• Compreender a importância da tecnologia nos diferentes setores da economia.

Habilidades da BNCC:

EF05GE05 - "Reconhecer o que mudou no trabalho cotidiano e na interação entre a cidade e o campo, e identificar diferenças e semelhanças acontecidas antes e depois do desenvolvimento da tecnologia, e sua importância nos diferentes setores da economia."

Sobre esta Aula:

Esta aula é composta por duas partes, com duração total de 90 minutos. Na primeira parte, os alunos explorarão as mudanças no mundo do trabalho ao longo do tempo, enquanto na segunda parte, eles se concentrarão na importância da tecnologia na economia moderna.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet (se possível, um para cada aluno ou grupo pequeno).
• Projetor e tela ou quadro branco.
• Imagens, vídeos e/ou apresentações sobre o tema.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Livros didáticos ou outros recursos de apoio.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Mudanças no Mundo do Trabalho (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o trabalho. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o trabalho e como ele mudou ao longo do tempo.
• Mostre imagens ou vídeos que ilustram as mudanças ocorridas no mundo do trabalho, por exemplo, a transição do trabalho manual para o mecanizado ou a crescente importância da tecnologia.

2. Exploração de Mudanças (30 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua materiais de apoio (livros, textos, imagens) sobre a evolução do trabalho.
• Peça aos alunos que identifiquem as principais diferenças e semelhanças entre o trabalho antes e depois do desenvolvimento da tecnologia.
• Incentive os alunos a discutir suas descobertas em seus grupos e a compartilhar suas ideias com a classe.

3. Discussão em Grupo (5 minutos):

• Reúna a classe e facilite uma discussão sobre as mudanças identificadas pelos alunos.
• Pergunte-lhes como essas mudanças influenciaram a vida das pessoas e a economia.

Parte 2: A Importância da Tecnologia na Economia (45 minutos)

4. Introdução (10 minutos):

• Inicie a segunda parte da aula com uma discussão sobre a importância da tecnologia na economia moderna.
• Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos sobre como a tecnologia mudou diferentes setores da economia, como a agricultura, a indústria e os serviços.

5. Pesquisa e Apresentação (20 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e atribua a cada grupo um setor específico da economia (por exemplo, agricultura, indústria, serviços).
• Peça aos grupos que pesquisem como a tecnologia impactou o setor atribuído e que preparem uma apresentação de 5 minutos sobre suas descobertas.

6. Apresentações e Discussão (15 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas para a classe.
• Facilite uma discussão sobre como a tecnologia afetou a economia como um todo e como ela continuará a moldar o mundo do trabalho no futuro.

Conclusão:

• Revise os principais pontos da aula e reforce a importância de entender as mudanças no mundo do trabalho e o papel da tecnologia na economia moderna.
• Incentive os alunos a refletirem sobre como essas mudanças podem afetá-los pessoalmente e como eles podem se preparar para um futuro em constante evolução.