Título da Aula: Conexões Urbanas: Explorando a Integração entre Cidades

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Objetivos de Aprendizagem:

• Entender o conceito de conexões urbanas e sua importância para a distribuição de bens e serviços;
• Analisar a integração entre cidades próximas e distantes como um fenômeno geográfico;
• Identificar o papel das redes entre cidades e nas interações urbanas entre campo e cidade;
• Desenvolver habilidades de análise e interpretação de mapas e gráficos.

Habilidades da BNCC:

• EF05GE04 - Relacionar a integração que existe entre diferentes cidades (próximas ou distantes) e a distribuição da oferta de bens e serviços, além de apontar o papel das redes entre cidades e nas interações urbanas entre campo e cidade.

Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Software ou aplicativo de mapeamento (como o Google Maps);
• Mapas do Brasil e da região onde vivem os alunos;
• Gráficos e tabelas que mostrem a distribuição de bens e serviços em diferentes cidades;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por "conexões urbanas".
• Pergunte-lhes se eles acham que as cidades estão conectadas umas às outras e, se sim, de que forma.
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Análise de Mapas e Gráficos (20 minutos):

• Apresente aos alunos mapas do Brasil e de sua região que mostrem as principais cidades.
• Peça-lhes que analisem os mapas e identifiquem as cidades que estão próximas umas das outras e as que estão distantes.
• Em seguida, apresente gráficos e tabelas que mostrem a distribuição de bens e serviços em diferentes cidades.
• Peça aos alunos que analisem os gráficos e tabelas e identifiquem as cidades que têm maior oferta de bens e serviços e as que têm menor oferta.

3. Discussão (20 minutos):

• Liderada pelo professor, conduza uma discussão sobre as seguintes questões:
  • Como as conexões entre as cidades influenciam a distribuição de bens e serviços?
  • Quais são os benefícios e os desafios da integração entre cidades?
  • Qual o papel das redes entre cidades nas interações urbanas entre campo e cidade?
• Incentive os alunos a compartilhar suas ideias e opiniões sobre essas questões.

4. Atividade Prática (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Peça a cada grupo que escolha uma cidade e pesquise sobre sua economia, cultura, infraestrutura e outros aspectos relevantes.
• Oriente os alunos a criar uma apresentação que mostre as conexões entre a cidade escolhida e outras cidades do Brasil ou do mundo.
• As apresentações podem ser feitas usando slides, cartazes ou outros recursos visuais.

5. Apresentação e Discussão (20 minutos):

• Cada grupo apresenta sua pesquisa para a turma.
• Após as apresentações, conduza uma discussão sobre as principais conexões urbanas identificadas pelos alunos.
• Discuta também os desafios e as oportunidades que essas conexões representam para as cidades envolvidas.

Avaliação:

• A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade de suas apresentações e a compreensão dos conceitos abordados na aula.

Recursos Complementares:

• Vídeo sobre conexões urbanas: https://www.youtube.com/watch?v=L5g3_y6zR0w
• Site sobre redes urbanas: https://www.redeurbana.org.br/
• Artigo sobre interações urbanas entre campo e cidade: https://www.scielo.br/j/urbe/a/3FscSXqH9wYnBbf8rXPwX7M/?lang=pt