Título da aula: Cidades, Campo e Conexões: Explorando Relações e Redes Urbanas

Propósito da aula: Compreender as relações e redes entre cidades, bem como entre campo e cidade, destacando o papel da distribuição de bens e serviços nessas interações.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar as diferentes formas de conexão entre cidades e seu papel na distribuição de bens e serviços.
• Analisar as redes urbanas e sua importância para a integração entre cidades e regiões.
• Explorar as relações entre campo e cidade e como elas influenciam o desenvolvimento urbano e rural.

Habilidades da BNCC: EF05GE04 - "Relacionar a integração que existe entre diferentes cidades (próximas ou distantes) e a distribuição da oferta de bens e serviços, além de apontar o papel das redes entre cidades e nas interações urbanas entre campo e cidade."

Sobre esta aula: Esta aula é composta por três partes principais, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. A primeira parte se concentra em compreender as conexões entre cidades e a distribuição de bens e serviços. A segunda parte explora as redes urbanas e sua importância para a integração entre cidades e regiões. Por fim, a terceira parte se dedica às relações entre campo e cidade e como elas influenciam o desenvolvimento urbano e rural.

Materiais necessários:

• Mapa do Brasil ou do estado onde a escola está localizada.
• Marcadores coloridos.
• Papel sulfite.
• Lápis de cor.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa de imagens e informações.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1 - Conexões entre Cidades (30 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por "cidade" e "campo". Em seguida, introduza o conceito de "conexões entre cidades" e explique sua importância para a distribuição de bens e serviços.

2. Atividade de Mapa (10 minutos): Divida a turma em grupos pequenos e forneça a cada grupo um mapa do Brasil ou do estado onde a escola está localizada. Peça aos grupos que usem marcadores coloridos para traçar rotas de conexão entre diferentes cidades, destacando as principais rodovias e ferrovias.

3. Discussão em Grupo (10 minutos): Quando os grupos terminarem, reúna a classe para uma discussão sobre as rotas que foram traçadas. Pergunte aos alunos sobre a importância dessas rotas para a distribuição de bens e serviços e como elas afetam a vida das pessoas nas cidades e no campo.

Parte 2 - Redes Urbanas (30 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Inicie esta parte da aula com uma discussão sobre o conceito de "redes urbanas". Explique como as cidades estão interligadas por essas redes e como isso influencia a dinâmica econômica e social das regiões.

2. Atividade de Pesquisa (10 minutos): Divida a turma em grupos pequenos e peça a cada grupo que escolha uma cidade para pesquisar. Os grupos devem usar a internet para encontrar informações sobre a cidade, como sua população, economia, principais indústrias e serviços, e sua importância na rede urbana nacional ou regional.

3. Apresentação de Pesquisas (10 minutos): Quando os grupos terminarem suas pesquisas, peça a cada grupo que apresente suas informações para a classe. Estimule os alunos a discutir como as cidades pesquisadas estão interligadas e como isso impacta o desenvolvimento urbano e regional.

Parte 3 - Relações entre Campo e Cidade (30 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Inicie a parte final da aula com uma discussão sobre as relações entre campo e cidade. Pergunte aos alunos sobre como essas relações se manifestam em suas próprias vidas e comunidades.

2. Atividade de Desenho (10 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor para os alunos. Peça-lhes que desenhem um diagrama representando as relações entre campo e cidade. Eles devem incluir elementos como produção agrícola, comércio, migração e turismo.

3. Discussão em Grupo (10 minutos): Quando os alunos terminarem seus desenhos, reúna a classe para uma discussão sobre eles. Pergunte aos alunos sobre as diferenças e semelhanças entre os desenhos e como eles refletem as relações entre campo e cidade.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância das conexões e redes entre cidades, bem como das relações entre campo e cidade. Reforce a ideia de que essas interações são essenciais para o desenvolvimento econômico e social das regiões e do país como um todo.