Título da aula: "Cidade e Campo: Conexões e Interações"

Propósito da aula: Esta aula visa explorar as conexões e interações entre cidades e áreas rurais, destacando o papel das redes urbanas e a distribuição da oferta de bens e serviços.

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as diferentes escalas geográficas e as conexões entre cidades e áreas rurais;
• Identificar a distribuição da oferta de bens e serviços nas cidades e no campo;
• Analisar o papel das redes urbanas e das interações entre campo e cidade;
• Desenvolver habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas.

Habilidades da BNCC: EF05GE04 - "Relacionar a integração que existe entre diferentes cidades (próximas ou distantes) e a distribuição da oferta de bens e serviços, além de apontar o papel das redes entre cidades e nas interações urbanas entre campo e cidade."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em compreender as diferentes escalas geográficas e as conexões entre cidades e áreas rurais. Na segunda parte, o foco estará na oferta de bens e serviços e nas interações entre campo e cidade.

Materiais necessários:

• Mapa do Brasil ou do estado;
• Marcadores coloridos;
• Folhas de papel e canetas ou lápis;
• Imagens de diferentes cidades e áreas rurais;
• Textos informativos sobre as interações entre campo e cidade.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre as diferentes escalas geográficas, usando um mapa para ilustrar.
• Apresente o conceito de rede urbana e peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos sobre o assunto.

2. Conexões entre Cidades e Áreas Rurais (20 minutos):

• Apresente imagens de diferentes cidades e áreas rurais e peça aos alunos que identifiquem as principais características de cada uma.
• Em grupos, os alunos desenharão um mapa simples mostrando as conexões entre uma cidade e uma área rural próxima.

3. Distribuição da Oferta de Bens e Serviços (20 minutos):

• Leia um texto informativo sobre a distribuição da oferta de bens e serviços nas cidades e no campo.
• Em pares, os alunos criarão uma lista de bens e serviços que são encontrados facilmente nas cidades, mas não nas áreas rurais, e vice-versa.
• Discuta as razões para essas diferenças na distribuição.

4. Papel das Redes Urbanas (20 minutos):

• Discuta o papel das redes urbanas na distribuição de bens e serviços e na interação entre campo e cidade.
• Em grupos, os alunos farão uma pesquisa sobre um produto agrícola específico e rastrearão sua jornada do campo até a cidade.

5. Interações entre Campo e Cidade (20 minutos):

• Apresente um texto informativo sobre as interações entre campo e cidade.
• Em grupos, os alunos criarão um diálogo imaginário entre um morador da cidade e um morador da área rural, destacando os pontos de vista de cada um sobre a vida no campo e na cidade.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Revise os principais aprendizados da aula e discuta a importância das conexões e interações entre cidades e áreas rurais.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como essas conexões e interações afetam suas próprias vidas.